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人教版八上《第二课 我与父母交朋友》word同步测试1.doc
八年级上册第二课我与父母交朋友
A.马上据理力争,坚持自己的主张
B.离家出走,给母亲施加压力
C.假装答应母亲的要求,以后偷偷地与网友见面
D.冷静下来,心平气和的与母亲沟通、解释
2.在与青少年尝试吸烟相关的因素调查中专家发现,青少年逆反心理对是否抽烟起关键作用。当学生尝试吸烟时,家长如果心平气和给予劝说,则吸烟行为有大幅度降低(初中:8.4%,高中25.0%),如果一味批评和强行阻止,则吸烟率大幅上升(初中:21.4%,高中60.4%)。这启示我们(? )
A.逆反心理都是有害的
?B.逆反心理都是有益的
?C.加强与子女之间的交流,增加理解与沟通可以消除一切矛盾
D.要合理利用逆反心理,努力克制消极逆反心理
?3.南京市六年级学生周涛和妹妹回到家后,妹妹发现她的零花钱少了,怀疑哥哥拿去了,于是当面问哥哥,周涛称自己没有拿,妹妹不相信,兄妹俩就争吵起来。周涛的父亲见两个孩子吵架,当然要批评大的,就骂周涛“当哥哥的怎么不让着妹妹”。周涛一再表示自己没有拿妹妹的钱,但父母不相信,妈妈一怒之下抽了他几鞋底。周涛当时感到非常委屈,于是跑到屋里拎起一把菜刀,一刀剁在左手掌上,顿时皮开肉绽,血流如注。父子俩事后都很后悔。我们从中得到的教训是(? )
?①父母与子女应该进行沟通,明辨是非
②与父母发生冲突和矛盾,不能以强硬的态度顶撞
?③消极逆反心理既是对自己也是对父母的一种伤害
④遇到父母的批评要不理不睬,冷淡相待,以免发生冲突
?A.①②③??? B.④??? C.①③④??? D.②③④
?南京某重点中学初三年级的两个班进行学生心理状态调查,调查结果显示:认为父母理解自己的学生仅占44%,有56%的孩子表示自己不能被父母理解,其中有10%认为“根本不理解”。据此回答4—5题。
?4.上述材料表明(? )
A.父母与子女之间是不可能做到相互理解的
?B.部分学生缺乏与父母的沟通与交流已经成为一个严重的社会问题
?C.家长素质低,不会理解孩子
?D.子女根本不理解父母的一片苦心
5.要解决上述材料反映的问题,做到与父母进行有效沟通,关键是(? )
A.努力学习,用优异的成绩回报父母
B.帮助父母,减轻父母的压力
C.学会真诚、得体的赞赏父母,增进亲情
D.尊重理解父母
6.中科院心理研究所国民心理健康状况研究小组2011年4月发布的《2007年国民心理健康状况研究报告》显示,影响青少年心理健康的主要因素有亲子关系质量、家庭结构和学校教育质量。“与父母相处得好”的青少年心理健康状况较好。下列行为与助于“与父母相处得好”的是(? )
A.作为学生,努力把学习成绩提高让父母高兴就行了,其余什么都不用管
B.父母误解了你,你据理力争,当众把他们数落一顿
?C.小明想利用寒假去搞一次社会调查,父母担心他的安全,不让去,小明很不高兴,好几天不和父母说话
D.小刚不小心把电脑弄坏了,爸爸把它修好,小刚称赞爸爸“真厉害”
7.这一案例告诉我们:子女与父母之间产生了矛盾,我们不能漠视,积极的做法是( )
A.对父母要不理不睬,冷淡相对 B.从现实中架起沟通的桥梁
C.决不退让,勇于挑战父母权威 D.完全按照父母的意见行事
8.徐力杀母这一案例启示我们,当我们与父母发生矛盾冲突时( )
①要使自己先冷静下来,克制自己的冲动情绪 ②要多想想父母的好处,体谅父母的一片苦心 ③要坐下来与父母心平气和地进行有效的沟通 ④要善于与父母“冷战”,直到他们改变主意
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
9.小红是一名中学生,最近她的母亲发现小红情绪低落,整日闷闷不乐。为了了解情况,便于做小红的思想工作,其母亲便偷看了小红的日记。小红发觉后,母女为此大吵一架,从此后关系不在融洽。你怎样评价小红及其母亲的行为( )
A.小红的做法不对,母亲是关心、爱护女儿的表现
B.母亲的做法不对,女儿已经长大,不用再为她们操劳了
C.母亲与女儿的做法都不对。母亲侵犯了女儿的合法权利,女儿应该以恰当的方式与母亲沟通、交流
D.母亲没能尽到抚养女儿的义务
10.家庭生活中,要化解父母与子女间“爱”的冲突。你认为下列有关子女的做法不正确的是( )
A.理解父母,换位思考 B.对父母的话要绝对服从
C.和父母发生矛盾时要冷静处理 D.遇事主动与父母商量,聆听父母的好建议
11. _____________是跨越代沟的最好方式。A.相互争论 B.保持沉默 C.绝对服从 D学会沟通
①增强实力,提高自信 ②克服过度的考试焦虑 ③主动与父母沟通 ④体会父母为自己付出的辛劳
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②
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