1.2 秦朝中央集权制度的形成 同步练习1 （人教版必修1）.docVIP

1.2 秦朝中央集权制度的形成 同步练习1 （人教版必修1） 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.我国古代专制主义中央集权制度的形成是在（ ） A.西周 B.春秋 C.战国 D.秦朝 思路解析：专制主义中央集权制度的形式始于秦始皇首创皇帝制度，全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，皇权至高无上，以后封建社会都沿袭此制度。 答案：D 2.阅读下列材料： 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。 ——《李白诗集》 请完成： 应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特 （1）材料中的“秦王”指谁？他统一全国是在哪一年？ （2）结合材料和所学知识指出，“秦王”统一全国有什么意义？ 思路解析：第（1）问可结合材料中的“诸侯尽西来”进行思考；第（2）问应从结束旧局面、开创新局面这一角度进行回答。 参考答案： （1）人物：秦始皇。时间：公元前221年。 （2）结束了诸侯割据的局面，建立了中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.“皇帝”成为我国最高封建统治者的称谓，首创于（ ） A.秦始皇 B.汉武帝 C.唐太宗 D.宋太祖 思路解析：秦始皇统一六国后，认为自己的功劳盖过三皇五帝，所以首创了“皇帝”称谓，自称始皇帝。 答案：A 2.秦始皇建立了一套比较完备的中央官制，其中“掌丞天子，助理万机”的官员是（ ） A.太尉 B.丞相 C.御史大夫 D.廷尉 思路解析：太尉负责全国军务，其地位与丞相一样，御史大夫相当于副丞相，廷尉是管理狱刑和司法的，只有丞相处理全国的政事。 答案：B 3.秦朝直接掌握县令任免权的是（ ） A.皇帝 B.丞相 C.郡守 D.御史大夫 思路解析：丞相帮助皇帝处理全国政事，郡守是地方官员，对上承受中央命令，对下督责所属各县；御史大夫负责执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务。 答案：A 4.下列有关中国古代郡县制的评价，不正确的是（ ） A.郡县制是对分封制的否定 B.郡县制代替分封制是历史的进步 C.它的设立是秦朝灭亡的重要原因 D.它有利于中央对地方的控制 思路解析：郡县制的推行是中央加强对地方控制的有效手段，它克服了分封制的弊端，维护了国家的统一，是历史的进步。而秦朝灭亡的原因与这一制度没有关系，它的灭亡是由秦朝的暴政导致的。 答案：C 5.阅读下列材料： 材料一：丞相绾言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸子，唯上幸许。” 材料二：廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相征伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异议，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——以上材料均摘自《史记》 请完成： （1）材料一主张的实质是什么？材料二反对的理由是什么？ （2）材料二中的“安宁之术”是指什么？这一措施的实行有什么意义？ 思路解析：第（1）问中的“实质”应依据材料一分析，“反对理由”可结合春秋战国时期的形势进行说明，第（2）问中的“安宁之术”可结合材料二中的“皆为郡县”进行说明，“意义”应从直接意义和深远意义等角度思考。 参考答案：（1）实质：实行分封制。反对的理由：分封诸侯国将重蹈春秋战国时期割据称雄的局面。 （2）“安宁之术”指实行郡县制。意义：加强了中央对地方的控制，有利于巩固秦朝的统治，有利于我国统一的多民族国家的巩固和发展。 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.中国历史上第一个统一的封建王朝的建立者是（ ） A.启 B.周武王 C.秦始皇 D.刘邦 思路解析：启是我国奴隶制王朝夏朝的统治者，周武王是周朝的建立者，这两个都是奴隶制王朝的统治者；秦始皇和刘邦都是封建王朝的建立者，但是刘邦是汉朝的建立者，而我国历史上第一个封建王朝是秦朝。 答案：C 2.我国封建社会的皇帝制度首创于（ ） A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝 思路解析：秦王嬴政初并天下后，认为自己“德高三皇，功过五帝”，“王”的称号不足以显示自己的权势和地位，故从“三皇”中取“皇”字，从“五帝”中取“帝”字，合成“皇帝”，作为名号。从此，皇帝成为我国最高封建统治者的称谓，为历代沿用。