4.16抗日战争 课时作业人教版必修1）.docVIP

课时作业16　抗日战争 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．标语具有战斗力，在革命战争年代尤其如此。这四幅标语中与其他三个不属于同一时期的是(　　) 答案：B 2．七七事变后，我国著名画家张光宇创作了漫画《“七七”与“切切”》(图中两人为日本人)。对这幅漫画的理解比较准确的是(　　) ①认为日本发动侵华战争是自取灭亡 ②坚信中国抗战必将取得胜利 ③表明了日本人普遍反对战争 ④日本军人对发动的侵华战争感到悲观 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 答案：A 3．在《寻访抗战老兵》中曾有这样一段记载：“国民党第二战区副司令长官的卫立煌率领部分官兵乘车前往延安。汽车刚刚进入欢迎队伍的视线，立刻锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，欢迎的口号连续不断。”请问该段记载中的事情应发生在(　　) A．1924～1927年 B．1927～1937年 C．1937～1945年 D．1945～1949年 解析：本题考查抗日战争。提取题干信息：书名、“国民党第二战区”、“前往延安”、群众欢迎国民党将领，体现了国共合作，共同抗日，因此是抗日民族统一战线建立之后。1937年9月，抗日民族统一战线正式成立，之后开始了全民族抗战。A项处于国民大革命时期。B项处于国共十年对峙时期。D项是解放战争时期。 答案：C 4．(2012·淄博模拟)蒋介石在1937年南京失守后发表告国民书，声称：“中国持久抗战，其最后决胜之中心，不但不在南京抑且不在各大城市，而实寄于全国之乡村与广大强固之民心。”这说明(　　) A．国民党决心与共产党合作抗日 B．国民党统治中心转向农村 C．国民党决定开辟敌后战场 D．国民党号召全国民众奋起抗日 解析：从材料信息看，1937年抗战全面爆发后，国民政府制定了持久抗战的方针，并且认为抗战的胜利应寄托于“全国之乡村与广大强固之民心”，说明国民政府号召全国民众抗战。 答案：D 5．陕北民歌《移民歌》唱道：“山川秀，天地平，毛主席领导陕甘宁。迎接移民开山林，咱们边区满地红。”该民歌所反映的内容最早可能发生于(　　) A．国共十年内战时期 B．抗日战争时期 C．解放战争时期 D．三大改造时期 答案：B 6．下图反映的日本侵略罪行是(　　) 日本侵略者正用健康的中国人进行细菌试验 A．发动侵略战争，侵占中国领土 B．屠杀中国军民，损害中国人民的生存权 C．制造和使用生化武器，违反国际公法 D．扶植傀儡政权，实行殖民统治 解析：此图的名称是“日本侵略者正用健康的中国人进行细菌试验”，所以正确答案是C项。 答案：C 7．(2012·莆田高一检测)福建省志记载，民国32年8月30日，福建省航建分会决定献机68架。从中你能获取的信息是(　　) A．福建航空事业迅速发展 B．福建各地踊跃支援辛亥革命 C．福建人民积极支持抗战 D．福建人民支持工业化建设 答案：C 8．据统计，1938年2月至1941年8月，日寇对重庆进行了惨绝人寰的大轰炸，共出动飞机9 513次，投弹21 593枚，炸死市民11 889人，炸伤市民14 100人。其战略目的主要是(　　) A．迫使国民政府投降 B．为侵占重庆作准备 C．加快侵略中国的步伐 D．“速战速决”灭亡中国 答案：A 9．某校学生历史兴趣小组拟举办“抗日战争图片展览”。下列图片与百团大战同类陈列最合适的是(　　) 答案：D 10．在这幅摄于20世纪日军占领区的照片里，一名日本军官正手把手教中国孩子学写日语字母。日本军官此举的目的是(　　) A．帮助中国扫除文盲 B．为中国培养翻译人才 C．向中国少年儿童灌输奴化思想 D．便于和中国人进行语言交流 解析：20世纪三四十年代日本在中国的占领区内推行奴化教育，试图消磨中国人的民族意识和反抗意志，日语被定为“国语”，是必修课。 答案：C 11．(2012·合肥模拟)人们在抨击日本帝国主义侵略罪行的同时，也对抗日战争陷入了沉思。有人指出：抗日战争是以惨痛的代价为民主革命作奠基石的。这块“奠基石”主要是指(　　) A．刺激了中华民族的觉醒 B．提高了中国的国际地位 C．沉重地打击了日本帝国主义 D．壮大了人民民主的力量 解析：本题主要考查抗日战争的影响。抗日战争给中国人民带来了巨大灾难，但它沉重打击了日本帝国主义，削弱了国民党的力量，尤其是中共领导的人民革命武装得到了迅速壮大，这有利于人民解放战争取得胜利，故正确答案为D项。 答案：D 12．图为美国某一时期的宣传海报，标题是：帮助中国，中国正在帮助我们。海报反映的主题是(　　) A．支持中国反抗法西斯侵略 B．帮助蒋介石发动全面内战 C．推动中美两国关系的改善 D．加强交流适应经济全球化 解析：本题考查对图片材料的理解分析能力。图中反映的是一种充满血腥