期刊论文,高中信息技术有效课堂教学探索与创新.pdfVIP

教育信息技术2009年第10期gddjzz@163．com 高中信息技术有效课堂教学的探索与创新 郭淑贤 【摘 要】本文以开展课题《高中信息技术有效课堂教学的应用研究》为契机，具体分析对高中信息技术有效课堂的理解和 做法，构建了高中信息技术有效课堂的教学策略，探索信息技术有效课堂的教学模式，为课堂教学的有效开展提供参考。 【关键词】高中信息技术 有效课堂教学 教学策略 教学模式 教育部制定的《普通高中信息技术课程标准》明确指出， 确教学内容、选择教学方式和方法、拟定教学进度、对教学结 普通高中信息技术课程的总目标是提升学生的信息素养。在 果加以测定和分析等等。 实施新课标的过程中。由于受到观念、实施水平、生源、教学 信息技术教师在进行教学的过程中。要通过调查、观察、 资源等因素的影响，出现了用旧方法教新教材的情况。面对 访谈、评价等方法了解学生的初始水平和学习效果，选择合 这些低效的课堂教学现象。对照新课程改革的发展要求．我 适学生的教学内容和教学方式．精心设计教学。 们迫切希望提高课堂教学实效，所以，课堂教学的有效性研