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- 2017-08-29 发布于安徽
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2009年12月 陕西教育学院学报 D∞.2009
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第25卷第4期 J叫mal Education
陕西省中小学信息技术教师专业化
成长有效途径研究
刘敏钰
(陕西教育学院计算机科学系,陕西西安710061)
摘要:陕西省中小学信息技术教师专业化成长存在许多现实问题,在新课程改革实施的今天,如何有效地解
决问题是课题研究的意义所在。在对陕西省中小学信息技术教师进行调查、走访、座谈的基础上,本文罗列出总结
分析的主要问题及其原因,提出解决问题的思路与办法——学历教育培训、网络教研、教育行动研究,旨在推进中
小学信息技术教师专业化成长的迸程,促进陕西省中小学信息技术教师队伍的发展。
关键词:信息技术教师;专业化成长;行动研究;网络教研
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