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总结课文: 以理服人------逻辑性 思想性 以情感人------艺术性 1.运用承递性词语和过度性语段以加强逻辑联系 2.运用语句和衬托手法予以强调突出 旁衬:达尔文 反衬:论敌 政敌 自衬:语词推进 3.语言准确形象,精练生动 4.多种表达方式综合运用 第8段中,“他对这一切毫不在意,把它们当作蛛丝一样轻轻拂去”中“这一切”又指什么?这一比喻起到了什么样的表达效果? 指资产者“诽谤他,诅咒他”。用具体形象的蛛丝来代替抽象的流言,含蓄地表现了马克思崇高的精神境界。 第8段的段尾说:“他可能有过许多敌人,但未必有一个私敌。”是对马克思作出怎样的评价? 马克思的一生是战斗的一生,他的敌人全部是因为革命斗争才树立起来。 第9段只有一句话,你觉得它和全文有什么样的联系? 这句话简短有力,富有鼓动性,既是对马克思一生的总评,也感召后人继往开来。 第9段“他的英名和事业将永垂不朽”一句中“永垂不朽”如何理解? “永垂不朽”本义是永远流传,不可磨灭。这里指马克思的精神和他开辟的无产阶级革命事业万古长存。既表现了作者对马克思的敬重,又表现了自己的悲痛之情。 革 命 导 师 永 垂 不 朽 在马克思墓前的讲话 恩格斯 属于议论文的一种类型。其主要特点是: 一、要有鼓动性。 1、论点鲜明,赞扬、反对什么,旗帜鲜明。 2、论点排列要有序。 二、思想深刻,逻辑严密。 三、事例典型,为听众所熟悉。 四、语言要明晰有力,有气势。 五、尊重听众,争取了解和信任,引起感情共鸣。 六、感情真挚,以情感感染听众。 演讲稿 悼词: 悼词就是对死者表示哀悼的话。悼词结构一般分三个部分:开头、主体、结尾。 开头——述其哀—悼念:一般介绍死者逝世的时间、地点、原因、身份和职务。 主体——赞其功—评价:概述死者生前的功绩及生者对其功绩的评价。 结尾——颂其德—悼念:对死者的哀悼以及对参加悼念仪式的人提出希望和要求。 吊屈原赋……………(汉?贾谊) 思旧赋………………(晋?向秀) 祭柳子厚文…………(唐?韩愈 ) 祭十二郎文…………(唐?韩愈 ) 祭吏部韩侍郎文……(唐?李翱 )祭资政范公文………(宋?欧阳修) 祭欧阳文忠公文……(宋?王安石 ) 芙蓉女儿诔…………(清?曹雪芹) 祭妹文………………〔清?袁枚 ) 推荐阅读 今天的悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。 背景 : 1883年1月,马克思带着严重的支气管炎病从英国南部的文特诺尔回到伦敦梅特兰公园路41号。这时并发的喉头炎使他几乎不能吞咽。2月间,肺部发生脓肿。3月14日下午,两点多,恩格斯到马克思那里去,护理马克思的女仆海伦上楼去看了一下,下来说马克思处于半睡眠状态。随即便陪同恩格斯一道上楼去,当恩格斯走进马克思的卧室时,马克思已坐在自己的安乐椅上安详而毫无痛苦的长眠了。 他的写字台上还放着《资本论》第三卷的第八次修改稿…… 这时距海伦离开房间还不到两分钟…… 1844年,恩格斯在巴黎跟马克思首次相见,从此后,“这两位朋友的毕生工作,就成了他们的共同事业”。著名的《共产党宣言》就是他们两人合著的。1870年以后,马克思和恩格斯一直住在伦敦,“他们两人始终过着充满紧张工作的共同的精神生活”(列宁)。 3月17日,在伦敦海持公墓举行了葬仪,恩格斯代表全世界的无产阶级向自己的导师表达了深切的悼念,发表了这篇 著名的悼词。 恩格斯 简 朴 的 葬 礼 不 朽 的 丰 碑 历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界,然而更重要的是改造世界。 “在马克思看来,科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。” 悼词 纷繁芜杂 豁然开朗 衷心喜悦 卓有成效 嫉恨 诽谤 诅咒 给予答复 诬蔑 注意字词: dào huò zhuó fěi bànɡ jǐ wú zhōnɡ jí zǔ zhòu wū ①、整体把握文章大意和作者抒发的感情。 ②、思考:作者是从哪几个方面论述马克思对人类社会的巨大贡献的? ③、划出文中承递和过渡性词语,理清思路。 第一部分(1—2 自然段):悼念 介绍马克思逝世的时间、地点以及情景。 第二部分(3—7自然段): 评价 评说马克思对人类作业的伟大贡献。 第三部分(8—9自然段): 悼念 表达对马克思的尊敬、爱戴和悼念。 研读课文 : 第1节:作者为什么要在开头点明马克思逝世的具体时间? 伟人之死,将载入史册,因此需要具体准
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