人教版必修一第三课第三课多彩的消费复习课件.pptVIP

人教版必修一第三课第三课多彩的消费复习课件.ppt

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(2012鞍山质检) 消费是整个经济链条中的最后一个环节。在经济学意义上,投资每增长一个百分点,能拉动经济增长0.2%,而消费每增长一个百分点,能拉动经济增长0.8%,是投资的4倍。下列措施中,有助于促进居民消费的是(  ) ①提高银行存款利率  ②进一步完善社会保障体系  ③努力增加城乡居民收入  ④加快生活消费品的更新换代 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④   [解析] 提高银行存款利率会使居民将钱存入银行,不利于居民消费,故排除①,正确答案为D。 (2012广州二测)关于收入(Y)和消费(C),存在如右图所示的关系(C0B线)。不考虑其他因素,由该图可推断出 ①收入是消费的前提和基础 ②收入越高,消费占收入的 比重越大 ③恩格尔系数随着收入的增 加而提高, ④提高A点左边人群的收入有 利于提高社会总体消费水平 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ (2011年高考重庆卷)2009年,我国实施较为宽松的汽车信贷政策,助推了汽车消费的增长。2010年,我国汽车产销量均突破1800万量,位居世界第一。由材料可知 A.国家运用行政手段调节汽车的生产与消费 B.汽车消费增长是汽车生产增长的决定性因素 C.汽车信贷政策的变化影响汽车的销售和生产 D.贷款买车属于超前消费,背离了正确的消费观 【解析】信贷政策属于货币政策,是宏观调控中的经济手段,故A项错误。B项隐含着“消费决定生产”这一判断,是错误的。D项过于绝对,贷款买车是否属于超前消费,须具体分析。如果贷款数额过大,超过偿还能力,则属于超前消费;如果贷款数额没有超过偿还能力,则仍然属于适度消费。C项符合题意。 (2012南京模拟)时下,在长三角、珠三角、北京等一些经济发达地区,自驾游、农家乐等休闲旅游逐渐成为一种潮流,同时,数字娱乐、艺术欣赏、茶艺、收藏、健身等各种各样的休闲方式层出不穷。这表明 A.消费结构随着经济发展、收入增长而变化 B.享受资料消费已成为我国居民消费支出的主要部分 C.商品价格高低影响人们的消费选择 D.健康消费、绿色消费是发达地区居民的消费主流 [解析] 由于我国经济发展水平的限制,居民的消费没有达到以享受资料消费为主的程度,排除B。此题没有涉及价格对消费的影响,排除C。绿色消费还没有成为主流消费观念,排除D。通过人们享受资料和发展资料消费的发展,可见消费结构的变化,故答案为A。 【思维拓展】 正确认识消费心理与消费行为的关系 (1)区别:消费行为是一种有目的的、满足消费需求的活动。消费心理是指贯穿消费活动全过程的思维活动的总和,包括求实心理、攀比心理、求异心理和从众心理等。 (2)联系:消费心理影响制约消费行为,消费行为是消费心理的表现。消费心理贯穿于消费者消费活动的全过程,并规定着消费行为的方向性和目的性。 (2012杭州模拟) 在成为了卡奴、房奴之后,80后、90后最近又光荣地成为了“抠抠族”和“海囤族”。随着日用品价格一天一变,大家纷纷在网上晒出省钱秘籍,大到省了上万元的房子、车子,小到省了几毛钱的一把青菜、一块肥皂。这是(  ) A.从众心理引发的消费 B.求异心理引发的消费 C.攀比心理引发的消费 D.求实心理主导的消费 [解析] 针对物价上涨的现实,消费者能够立足自身收入实际进行消费,可见属于求实心理主导的消费行为,故答案为D。 【特别提示】关于消费认识的几个误区 (1)坚持适度消费,就是不能超前消费。(×)适度消费包括不抑制消费和不超前消费两层意思。 (2)倡导贷款消费,实质上就是鼓励超前消费。(×)信贷消费是在充分考虑自己未来经济收入及偿还能力基础上的适度超前消费;而超前消费过高地估计了自己的收入水平和收入能力和,或明知自己无力消费却盲目攀比,搞一步到位消费。 (3)崇尚节俭,就是限制消费。(×)崇尚节俭与适度消费是一致的,适度消费反对超前消费而不抑制消费。 (2011高考福建卷32)扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”、“有钱更敢花”、“有钱花得舒心”,与之相对应的有效措施是 ①促进就业 ②提高恩格尔系数 ③健全社会信用体系 ④扩大社会养老保险覆盖面 A.④—③—① B.①—③—④ C.①—④—③ D.②—④—③ 【解析】要想使居民有更多的钱花,就必须促进就业,使劳动者获得收入;要想居民有钱更敢花,就需要扩大社会养老保险覆盖,消除因增加消费带来的后续问题困扰;要想使居民有钱花得舒心,就必须健全社会信用体系,使消费者的合法权益得到有效维护。因此,可以得出正确答案是C。黑格尔系数是指人们的食品支出占家庭消费总支出的比重,系数越大,消

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