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* 主编 李海芳 2014年9月24日 本期导读 卷首寄语 美文欣赏 学情通报 献计献策 故事分享 亲爱的老师： 在国庆节到来之际，请允许我以196班集体的名义，向工作在教育一线的各位同仁致以节日的问候与祝福：相逢是首悠扬的歌，相识是杯醇香的酒，相处是那南飞的雁，相知是根古老的藤。幸福是块巧克力，让你吃了才甜蜜；开心就像一首歌，让你听到才深刻；祝福就像一颗芽，你收到了才开花。心静时总会默默地祝福您，愿幸福与平安伴随着您甜甜蜜蜜的一生。祝您节日快乐！ 卷 首 寄 语 秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。 秋天的美是理智的———它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。 因为有了春的播种，夏的耕耘，才有秋的收获。让我们在这个丰收的季节里，一起分享秋的韵律，秋的美丽。 作者 韩月浩 关于秋天，我能说些什么? 坐在秋天的田埂上， 风照样掀起我的衣裳。 关于秋天?，我能说些什么 旷野里我独自一人? 即使是嘲笑，也没有人关注? 我和草根一样微不足道的忧伤? 一盆莫色清水一样泼在脚前，转眼? 就把正前方的太阳洗得冰凉? 我得赶紧按住我的草帽，离开这?个地方? 一群落叶正在匆忙地赶路? 再晚一步，我就会落在它们的身后? 手拿一柄树枝——这是秋天的树枝? 我在一凹湖水面前迷了路? 这是秋天的湖水，我的秋天啊? 我刚刚蓄满喜悦的心? 一下子悲怆了? 手里的土壤从指头间变成了沙尘? 我正在把一些浮躁的东西? 慢慢地碾碎——去年的稻草? 还站在老地方，而孤独的秋天啊? 我再也不能重蹈过去的足迹了……? 关于秋天，我能说些什么? 写完这行诗，我就两手空空? 奔跑在生命的田野上。 关于秋天?，我能说些什么 有谁看见我? 过了对岸，就成了浩荡秋风里的一粒沙子? 主帖：怎样做一个幸福的教师？ 阴爱芳回帖 当您播下爱的种子，长出茁壮的幼苗，最后长成茂盛的森林时，您就收获了幸福。 王玲香回帖 学生学有所成，教师教有所得。每当师生共同完成一个新课题时，我们的心情是多么轻松、幸福。 ? 张素丽回帖 跟学生相处久了，他们的一言一行、一颦一笑、一举一动你都会看在心里，喜在心上，那种感觉不亚于他们的父母。幸福不是做出来的，是你自然而然显露出来的。 杨彩枝回帖 学生学有所成，教师教有所得。每当师生共同完成一个新课题时，我们的心情是多么轻松、幸福。 *
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