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定 义 * * * * 命题与证明 本章内容 第2章 本课内容 本节内容 2.1 如图2-1，在四边形ABCD中，AB∥DC，AD∥BC. 说一说 图2-1 四边形ABCD是平行四边形，这是根据“两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形”. 它是什么样的四边形？ 你是根据什么作出这样的判断的？ 说一说 图2-2 如图2-2，在四边形EFGH中，EF∥HG，EH与FG不平行. 它们分别是什么样的四边形？ 你是根据什么作出这样的判断的？ 四边形EFGH是梯形，这是根据“一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫作梯形”. 结论 两组对边分别平行是平行四边形的特征性质，一组对边平行而另一组对边不平行是梯形的特征性质． 对于一个概念的特征性质的描述叫作这个概念的定义． 图2-2 图2-1 结论 例如： “两组对边分别平行的四边形叫作平行四边形”是“平行四边形”的定义. “一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫作梯形”是“梯形”的定义. “连接两点的线段的长度，叫作这两点间的距离”是“两点间的距离”的定义. “如果一个方程通过整理可以使右边为0，而左边是只含有一个未知数的二次多项式，那么这样的方程叫作一元二次方程”，这是“一元二次方程”的定义． ax2+bx+c=0（a，b，c是已知数，a≠0） 做一做 1. 在下列空格上，填写适当的概念： （1）同一平面内没有公共点的两条直线叫 作　　　 　 ； （2）把图形上所有的点都按同一方向移动相 同的距离叫作　　 ； 平行直线 平移 （3）把平面图形沿着平面内一条直线l翻折，得到该平 面内的另一个图形，这叫作关于直线l的 ； （4）把平面图形上每一个点，绕这个平面内一个定点O 旋转同一个角a，得到一个图形，图形的这种变换 叫作　　　 　 ； （5）能够完全重合的两个图形叫作　 　 ． 轴反射 旋转 全等图形 2. 叙述下列概念的定义： （1）矩形 （2）菱形 答：有一个角是直角的平行四边形是矩形. 答：有一组邻边相等的平行四边形是菱形. （3）正方形 答：有一组邻边相等的矩形是正方形. 练习 1.在下列空格上填写适当的概念： （1）含有一个未知数，且未知数的次数是1的不等式， 称为 ；形如axb(或axb， ax ≥b，ax≤b，a，b为已知数，且a≠0)的不等 式叫作　 　 . （2）垂直且平分一条线段的直线叫作这条线段 的　　　 　 . （3）在数轴上，表示一个实数的点与原点的距离叫 作这个实数的　　　 　 ． 一元一次不等式 标准形式的一元一次不等式 垂直平分线 绝对值 2. 叙述下列概念的定义： （1）等腰三角形 答：有两边相等的三角形叫作等腰三角形。 （2）等边三角形 答：三边都相等的三角形叫作等边三角形。 （3）锐角三角形 答：每个角都小于90°的三角形叫作锐角三角形。 （4）钝角三角形 答：有一个角大于90°的三角形叫作钝角三角形. * * *