警惕学校文化的简单“复制”现象.pdfVIP

二 、 委 托 文 化设 计 专 门机 构 整体 但评 判 的标 准却十分 随意 ， 甚 至相 互 规 划 。 打造 学校 的文 化体 系 抵触 ， 致使学校管理者 的思想处于混 。 ’ 学校 的精 神 文化传 播 需要 载体 乱状态 ， 学校文化 建设 实践更是无 “ ” “ 和展示平 台 ， 比如 橱 窗文化 、 楼廊 所适从。 三 是为数不少 的校长没有严 ” 。 。 吴 丽 萍 文化 、 墙 面 文 化 等 ， 但 是 ， 多校一 谨 的工 作态度和扎 实 的实践精神 ， 习 “ “ ～ 中小 学文化 建 设 在 近 20 年 的 面 的文化表达态势正 在形 成 ， 一 座楼 惯于 跟着感 觉走 跟着 文件走 跟 ” 一 一 发展进 程 中 以惊 人 的速 度完成 了从 套 文化 ， 座 座 楼都 有 文 化 ； 层一 着典型走 ， 主观上认 为是什 么就是 。 想 、 立 、 心