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概况
EDP在教育理念和教育模式上已经完全超越了传统的管理教育,它将培养对象锁定为企业高层领导者和核心决策者。它的系统化培养模式均依据领导者、决策者的特点与需求设计。它是一种全新的领导力发展模式。
EDP 可以帮助学习者提高某一种技能,与EMBA的目标受众相同,EDP也是针对高层管理人员的管理课程,但其更强调满足企业高管对于时间较短、针对性较强的学习需求。EDP 属于短期培训,通常收费比 EMBA 低,有些企业培训部经理在派遣员工学习时,自然会有用 EDP 替代 EMBA 的想法,EDP是继MBA、EMBA之后企业老总们追逐的热点,一个新的高管进修趋势。
在国外,高层管理者培训主要是由商学院来完成的,EDP(ExecutiveDevelopment Programs)作为商学院Non-Degree(非学位)系列的主要机构,承担着商学院培训组织中高层管理人员的责任。EDP在国外的商学院非常普遍,几乎每所有名的商学院都有此项目,它专门承担商学院培训高层管理者的职能,它同时也是商学院收入的主要来源,在全球EDP市场中,领跑公开课程的是哈佛商学院、达顿商学院和法国INSEAD等,领跑公司内部培训课程的有美国杜克企业教育学院、瑞士IMD、法国INSEAD和西班牙IESE等。
EDP实际上是B2B(企业对企业)型的,购买者主要是企业;学位课程则基本上是B2C(企业对个人)型的,主要购买者是个人。因此,学位课程只需考虑满足个人发展的需要,主要是学员在毕业后能否找到理想的工作(《金融时报》在进行MBA排名时,学生的职业发展占了55%的权重);而EDP瞄准的都是企业中高层,他们更注重能为企业解决多少实际问题,能在多大程度上推动企业发展,它强调的是实用。
事实上,中国企业管理培训还处于起步阶段,培训课程的内容基本大同小异,MBA、EMBA比比皆是。经过一段时期的市场细分及理论与实践的磨合,企业高端决策者们越来越看重对企业发展具指导意义的课程,MBA慢慢地淡出舞台。依据领导者、决策者的特点与需求设计的EDP课程是一种全新的领导力发展模式,在教育理念和教育模式上已经完全超越了传统的管理教育,使得培训课程越来越贴近市场需求,培养目标越来越清晰。
编辑本段分类
1、按照课程对象,分为公开课程和企业内部培训课程;
2、按照课程内容,分为综合类模块制课程和专业类课程。前者偏重综合管理技能培训,后者偏重于具体管理领域的知识与技巧,如财务管理、人力资源等;
3、按照课程时间,分为短期课程和分阶段的长期课程。短期课程一般为2~4天和10~15天,或1~3个月,也有的课程和EMBA学制相同,需要连续1~2年。
编辑本段与MBA、EMBA的区别
电子资料处理与资讯管理系统
EDP与MBA、EMBA相比,它的针对性、灵活性更强。
MBA、EMBA都是学历教育,他们提供给学员的是打包式的全套培训。比如:你是企业的财务总管,在EMBA打包式的教育中你需要学习人力资源管理、生产运作管理等不相关的课程。而在EDP中,不同的行业有不同的培训模块,学员可以找到适合自己的模块。
EDP强调终生学习,它的灵活性、针对性是MBA、EMBA不能比的。
电子资料处理与资讯管理系统
企业的高层管理者需要终身学习和发展。如果已经读了EMBA,不可能再读一个EMBA。而EDP就不一样,从3到4天的短期培训到长达一年的长期培训,EDP虽然不提供学位、学历,照样可以吸引众多老板多次“搬着板凳当学生”。EDP更像是“后EMBA”。一个经过完善学习的老板学习的顺序很可能是 MBA、EMBA、EDP。
MBA注重潜力的培养,EMBA更强调决策能力的培养,课程更注重整体性、国际性和实用性。EDP的任务是根据个体和组织的知识需要,为其提供相应的补充性和前瞻性知识。如果将职业经理人的培训体系比作金字塔,MBA处于最基础的底层,是多数职业经理人的“职业准入资格”,EMBA作为管理者补课性的学习,居于中层,而处在塔尖的是EDP,是高层管理者终身充电的地方。
EDP(Executive Development Programs),是为满足组织高层管理者的知识需求而设立的非学位教育项目。
编辑本段注意事项
1. 貌似同类型课程,专挑便宜的上要不得。不是越贵越好,但一分钱一分货在这管用;
2. 不研究调查就直接报名要不得。一定要做到知己知彼。清楚自己缺什么,才去补什么;
3. 光注重学校的品牌,不清楚课程运营团队的实力要不得。有些学校下面的几个学院同时做高级研修课程。这要千万当心,搞清楚教授从哪里来,是否有实践经验;
4. 虚张声势、赶时髦的题目上不得。像什么国学班、卓越女性课程等;
5. 那些定位非常宽泛,针
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