2015年春七年级语文下册 15 孙权劝学导学案 新人教版.docVIP

15、孙权劝学 教师寄语： 抱着一颗正直的心，专心致志于事业的人，他一定会完成许多的事业。——赫而岑 　　①卿今当涂掌事　　 ②孤常读书，自以为大有所益 　　③非复吴下6．提问：吕蒙读后发生了什么样的变化？通过谁的所见所语来写？写这篇文章给你的启示把这段文字分成两层，并归纳层意。翻译句子。 10、“士别三日，即更刮目相待”后演化成怎样一句话？这句话是什么意思？后来比喻什么？、古人还有一句俗话，叫“三天不读书，语言也无休”。这两句合在一起，讲的是什么道理？解释下列句中加点的词。邻居有烛而不逮 逮：衡乃与其佣作 佣：③资给以书 以：遂成大学 遂： 13、 翻译下面的句子。 衡乃穿壁引其光，以书映光而读之 译文：  衡乃与其佣作而不求偿 译文： ．与句中资给以书中以字的用法相同的一项是（ ） A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜，不以己悲 C．何以战 D．必以分人 ．出自这个故事的一个成语是 现在用这个成语形容家贫而读书刻苦。 .写出三个由勤学故事得来的成语： 15课《孙权劝学》学案答案 一、基础知识 1、qīng yé shè liè shú suì 2、①事务繁多②研究儒家经典③当时专管经学传授的学官④指历史⑤表示比较选择，何如，哪里比得上⑥认清事情 二、理解探究 1、《资治通鉴》 司马光 编年2、①当道，当权 ②于是 ③粗略地阅读④到了……的时候 到 3、①古代君对臣、上级对下级、长辈对晚辈以及朋友之间表示亲切的第二人称。②古时王侯的自称。③阿蒙指吕蒙，在名字前面加“阿”，有亲昵的意味。④长兄。这里是对同辈年长者的尊称。 三、合作释疑 4、吴下阿蒙 刮目相看 5、对话 侧面。 6、“卿今者才略，非复吴下阿蒙。”通过鲁肃所见所语来写。 7、本文通过孙权劝告吕蒙读书，吕蒙读书后大有长进的故事，告诉我们“开卷有益”的道理。 四、课内精读 8、“初”到“蒙乃始就学”为第一层，写孙权与其劝学对象吕蒙的一节谈话。第二层为余下部分，是鲁肃与吕蒙的一次谈话。　 9、①吕蒙以军中事务繁多为由而不接受孙权的劝说。②你现在的才能谋略不再是当年吴国的阿蒙了。 10、士别三日当刮目相看（待）。　对读书人（知识分子），即使是短暂的分别，相见时也需以新的眼光来看待他，因为他进步了。这句话后来比喻人的地位的变化，也用来说明学习的重要性。　 11、一个是三日不读就退步了，一个是用功三日就进步了，可见书是不能一日不读的。 五、拓展迁移 12、①到，及②做佣人③把④于是 13、①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻居家的光，让光亮照在书上来读。②匡衡就到他家去做雇工但不要报酬。 14、B 15、凿壁借光 16、韦编三绝 秉烛夜读 悬梁刺股 （废寝忘食 囊萤映雪） ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌ ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓点亮心灯 ~~~///(^v^)\\\~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓