2013年高考语文专题复习课件：文言文翻译指导.pptVIP

译文 ： 天下人（或“人们”）不称赞管仲的贤能而称赞鲍叔能够了解人。 译文 ： 我尝经给鲍叔谋划事情却使他更困窘（或把事情弄得更糟糕），鲍叔并不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，也有不好的时候。（“时”也可译为“运气”，“利”也可译为“顺利”） （1） 吾尝与鲍叔谋事而更穷困， 鲍叔不 以我为愚，知时有利不利也。 （2）天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 五、刻削之道，鼻莫如大，目莫如小。鼻大可小，小不可大也。 目小可大，大不可小也。举事亦然，为其不可复者也，则事寡败矣。 译文：（1）雕刻的方法 ，鼻子不如刻得大一点，眼睛不如刻得小一点。（道：不能译为“道理”，但可译为“办法”） 译文：（2）办任何事情也是这样，做好了那些不能恢复、挽回的事，失败的可能性就会 很小了。（或：事情就很少有失败的了） 方法 做、办 不如 做事 代词，那些 恢复、挽回 六、阳货欲见孔子，孔子不见，馈孔子豚。孔子时其亡也，而往拜之。遇诸涂，谓孔子曰：“来，予与尔言。”曰：“怀其宝而迷其邦，可谓仁乎？”曰：“不可。”“好从事而亟失时，可谓智乎？”曰：“不可。”“日月逝矣，岁不我与。”孔子曰：“诺，吾将仕矣。” 注：时：乘----机会。 亟（qì）屡次，一再 知：“智” 做官 宾语前置句式 兼语词“之于” 通“途” 通“无”，不在家 拜谢 （1）孔子时其亡也，而往拜之。 解析：“时” “亡” “拜”是关键字 译文：孔子趁他不在家时，去拜他。 （2）遇诸涂 解析①补出省略成分“孔子” ②注意语序的调整 ③“诸”“涂”字用法 译文：孔子在路上遇见了他。 （3）日月逝矣，岁不我与 解析：注意“岁不我与”的宾语前置句式 译文：时光一天天过去，岁月不等待我啊！ （4）“诺，吾将仕矣。” 解析：关键字是“仕”，译为“做官”或“做事”都对。 译文：“好吧，我要去做官了。” 译文：阳货想让孔子见他，孔子不去见。他就送孔子一只蒸熟了的小猪，孔子等到他不在家的时候，就去回拜他。阳货和孔子在路上相遇了，他对孔子说：“来！我和你谈一谈。”他接着说 ：“ 自己藏着一身的本领，却听任国家一片迷乱，这能叫做仁吗？” 它自问自答说 ：“不能。自己喜欢做官却屡次错过机会，这能叫做智吗？”又自答说：“不能。时光在流逝，岁月不待人。”孔子说：“好吧！我准备做官了。” 作业： 阅读下面一段文字，翻译划线句子。 甘茂亡秦，且之齐。出关遇苏子，日:“君闻夫江上之处女乎？”苏子日:“不闻。”日:“夫江上之处女有家贫而无烛者，处女相与语，欲去之。家贫无烛者将去矣，谓处女日:‘妾以无烛故，常先至，扫室布席。何爱余明之照四壁者?幸以赐妾，何妨于处女?妾自以有益于处女，何为去我?’处女相语以为然，而留之。今臣不肖,弃逐于秦而出关，愿为足下扫室布席，幸无我逐也。”苏子日:“善，谓重公于齐。” 《战国策·秦策二·甘茂亡秦且之齐》 1、天下事有难易乎？ 天下的事情有困难和 容易之分吗？ 2、将兵与备并力逆操 (《赤壁之战》) 率领军队与刘备合力迎战曹操。 3、而世之奇伟、瑰怪、非常之观， 常在于险远。 (《游褒禅山记》) 然而世界上的奇特雄伟、瑰丽奇异、 不同寻常的景象。 4、天下云集响应，赢粮而景从。(《过秦论》 天下人像云彩一样集聚（到他们身边）， 像回声一样应和（他），（个） * 划分节奏，补齐省略 [1]吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有/利[与]不利也。 落实关键词语 我曾经替鲍叔谋划事情，却使鲍叔更加困窘，但鲍叔不认为我愚蠢，他知道时运有好的时候，有不好的时候。 [2]天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。 关键词语：“多”、“知” 天下人不赞美管仲的贤明却赞美鲍叔能识别人才。 （二）把下面划横线的文字翻译成现代汉语。  今有人日攘其邻之鸡者，或告之曰：“是非君子之道也。”曰：“请损之，月攘一鸡，以待来年，然后已。”如知其非义，斯速已矣，何待来年？[《孟子-滕文公下》]  这不是有道德的人的行为。 如果知道这样做不合乎道义，那么就[应该]迅速停止，为什么还要等到明年呢？ (三)????永之氓咸善游。一日，水暴甚，有五.六氓乘水船绝湘水，中济，船破，一氓尽力而不能寻常，其侣曰:“汝善游最也，今后何为？”曰：“吾腰千钱重，是以后。”曰：“何不去之？”不应，摇其首，有顷，益怠；已济者，立岸上呼且号曰：“汝愚之甚！蔽之甚！且死，何以货为？”又摇其首，遂溺死。 你最会游水，今天为什么落后了？