景东四中 肖颖.pptVIP

2000年2月15日，江西南昌市中级人民法院以受贿罪、行贿罪、巨额财产来源不明罪数罪并罚，判处原江西省副省长胡长清死刑，剥夺政治权利终身，并处没收财产，追缴非法所得161．77万元。2001年3月7日，最高人民法院作出裁定，核准死刑，同时下达了执行死刑的命令。 6．如果说道德是人们追求的较高境界，那么不违法则是 A．人们行为的最高境界 B．人们行为的底线 C．人们行为的一般境界 D．人们行为的中线 7.一般违法行为与犯罪 ①都具有社会危害性 ②都是违反法律的行为 ③都应承担法律责任 ④都是损害国家和人 利益的行为 ⑤都应受刑罚处罚 A ①②③⑤ B ②③④⑤ C ①②③④ D ①②④⑤ 1.违法就是犯罪，犯罪就是违法（ ） 沈洁、黄海、李俊三位同学在上学的路上捡到一个钱包，里面有人民币三百多元，还有身份证、信用卡等。 沈洁：谁掉了钱包？ 黄海：喊什么喊，真傻。见者有份，我们把钱分了。 李俊：黄海，千万不能这样做，拾获他人的遗失物不还是违法的。 《民法通则》第七十九条规定：拾得遗失物、漂流物或者失散的饲养动物，应当归还失主。 吸毒 贩毒 抢劫 （犯罪） 为了获得毒资满足毒瘾 打架 (一般违法) 当达到聚众斗殴,多次参与, 致人重伤或死亡等严重情节时 斗殴 (犯罪) 偷窃 (一般违法) 当达到盗窃数额较大或特别巨大,多次盗窃 盗窃金融机构,数额巨大或盗窃文物情节严重的 盗窃 (犯罪) 一般违法 1、由国家制定或认可，靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。这是 A、道德的维持力量 B、法律所具有的显著特征 C、社会生活中的规矩 D、构成犯罪的基本特征 B 2.由国家强制力保证实施，是法律的最主要特征。下列选项中最能体现这一观点的是（ ） A .厦门特大走私案主犯被执行死刑 B.教育部宣布放宽高校被考条件 C.我国农村将全面推进税费改革 D环保部门倡导不随意丢弃费旧电池 A A 3.下列关于违法行为的说法中，正确的是（ ） A违法行为包括一般违法行为和犯罪行为 B应被逮捕的行为才是违法行为 c只有做出法律禁止做的事情才是违法行为 D只要有了违法的思想就是违法行为 4.2009年，全国公安机关开展了“打黑除恶”的发最专项斗争，集中打击“黑社会、恶势力”的犯罪活动，有效遏制了犯罪活动的高发势头。对这个案例，说法错误的是（ ） A 犯罪最本质的特征是严重的社会危害性 B 刑法是全体人民意志的体现 C 刑法是惩治犯罪，保护人民的有力武器 D 所有违法行为，都应受到刑罚处罚 D 　　　　 5.我国新的《道路交通安全法》加大对行人违法的处罚力度，如行人闯红灯，最高可出以50元罚款。行人闯红灯行为是（ ） A.违宪行为 B.民事违法行为 C.刑事违法行为 D.行政违法行为 D B c 2.有人说: “我不偷不抢，偶尔有违法行为没关系。”（ ） 3.违法行为，就是做出法律禁止的行为。（ ） × × × * * * * * * * * * * * * * 景东四中 肖颖 复习课 规矩就是人们在社会生活中说话、做事所依据的标准，也就是所有社会成员都应当遵守的行为准则。 列举自己所熟悉的自己生活中的各种规矩 当你走在大街上时，不得衣不蔽体，穿戴不求西服领带，但最起码要齐整洁净。 食不言、不敲碗，打饭自觉排队。 自觉维护宿舍卫生，遵守纪律，不打扰他人休息 乘公共汽车时主动为老弱病残礼让座位，不往地上乱扔东西，自觉购车票，下车时主动给售票员验票。遵守交通规则。 遵守活动规则 遵守公共秩序 衣 食 住 行 中学生行为守则 文体活动 公共场所 见到老师要主动问好、上下楼梯或乘电动扶梯时自觉右行、在公共场合不大声喧哗等。 社会生活要有规矩，懂规矩，守规矩。“没有规矩不成方圆”，在社会生活中，如果没有行为的规矩，人们各行其是，社会生活就会混乱不堪，就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以，有规矩，懂规矩，守规矩十分重要。 国家法律 学生规则 社会道德 靠什么发挥作用 适用范围或对象 如何产生 比较项目 行为规范 自然形成 教育行政部门 国家制定或认可 普遍适用 在校学生 全国适用 舆论、习惯、信念 教育行政力量 国家强制力 第一，法律是由国家制定或认可的。 第二，法律是依靠国家强制力保证实施的，具有强制性。 第三，法律是对全体社会成员具有普遍约束力。 现代社会生活中，没有法律是难以