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记忆 注意力 * 听力理解的本质 听者已有背景知识 文本信息 积极互动 建构意义 影响 听力理解的因素 听者因素 文本因素 听者因素 1.背景知识 2. 记忆力 3. 注意力 4. 听力目的 5. 情感 背景知识（话题熟悉度） 1. 听力过程中旧记忆的更新， 新记忆的形成 2. 感知记忆 3. 短期记忆 4. 长期记忆 听力目的 不同的听力目的对于听力理解的质和量 会产生不同的影响； 听力的四种主要目的： 1. 为获取具体信息而听； 2. 为达到基本理解而听； 3. 为了学习而听； 4. 为将信息加以综合而听。 文本信息 1. 音韵特征 2. 语速，迟疑 3. 词汇， 句法 4. 文本类型与长度 5. 冗余 音韵特征 重音， 语调，连续变音 听力理解 语速 （迟疑 停顿） 词汇 句法 1. 所使用词汇词频的高低 影响听力文本的难度 2. “词簇”的影响 3. 关键词语的理解对 外语听力理解的影响很大 4. 某些类型词语的影响 句子结构的复杂程度 1. 语句长度 2. 所使用的主从句式 3. 句式变换 4. 话轮结构形式 *
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