模块式教学在-高职教育中应用的思考和探讨.docVIP

模块式教学在高职教育中应用的思考和探讨 【摘 要】本文针对高职高专教育改革和发展中存在的一些问题，提出可以通过模块式教学，以“培训目标明确”、“ 学用一致”为特点来更好地促进高职教育的发展。本文旨在从模块式教学的定义、特点、原则、意义和高职外语模块式教学几个方面来探讨，为改革高职教学模式，提高学生的综合应用能力提供了有力的理论基础。【关键词】模块式教学 高职教育 教学改革 高职外语教学 一、什么是模块和模块式教学。模块”一词是外来词，其英文为Module，一是指标准尺寸的建筑部件，家具部件；二是指计算机或计算机程序的模件、组件、模块。模块化作为一种高技术时代的技术开发、设计思想，最初出现在信息技术领域。由于计算机软件、硬件采用了模块化结构，不仅大大缩短了软、硬件产品的开发周期，降低了生产成本，而且能灵活地实现多功能需求。此后，模块化思想被广泛应用于其他各个技术领域。　　模块式教学（简称MES）是国际劳工组织在20世纪70年代开发出来的一种较为先进的培训模式，在我国一般称之为“模块式教学法”。它是在深入分析每个职业（工种）和技能的基础上，严格按照工作标准（岗位规范），将教学大纲和教材开发成不同的教学模块，形成类似积木组合式的教学方式。将各种教学模块组合而成的教学计划称之为模块式教学计划。模块式教学计划具有以下几个方面的特点：培训目标明确。每个模块的学习都要以掌握必要的技能为目