2013-2014学年六年级英语上册教案：Lesson16《Again, Please》（冀教版）.docVIP

Lesson 16 Again, Please！知识目标 掌握本单元的四会词汇,词组，句子（会听、会说、会读、会写）： fall, ice, mittens/mitts, rain, scarf, snow, spring, summer, sun, wind, winter, learn, skate, ski, teach, think, put on, take off, Why…? Because… 能力目标 要求能够将所学的单词连成句子，运用到实际生活中去，例如： 能够用短语“put on”和“take off”表达某人戴上某物，脱下某物。 能够表达某人喜欢春季、夏季、秋季、冬季、滑雪、滑冰等等。 能够描述某人教某人做某事，或某人向某人学做某事等等。 能够询问并回答某人为什么喜欢某物。 情感目标 通过本单元的学习，让学生注意领略冬季的美丽雪景，热爱大自然四会单词和句子： fall, ice, mittens/mitts, rain, scarf, snow, spring, summer, sun, wind, winter, learn, skate, ski, teach, think, put on, take off Why…? Because… 能利用本单元的四会单词和句子进行对话，交际练习。1、问候 2、知识的复习 本单元我们主要讲了一些与天气有关的单词：spring, summer, fall, winter, mittens/mitts, rain, scarf, snow, sun, wind, skate and ski.教师可以在此项中对话复习 例如What’s this? (教师) This is the rain. (学生) ?What does Danny like to do in winter? (教师) He likes to ski on the ice. (学生) 2. 教师可以自带一件衣服、一顶帽子或一副手套，让一个学生演示脱下和穿上的动作，让其他同学来描述这个学生所做的动作。 3.盛装游戏 课前教师找合适的衣服或衣物的图片，两名学生到教室前面，仔细听教师讲并且根据句子着装。例如： She is wearing a scarf， He is wearing a pair of mittens。 或者利用这个游戏来复习季节，教师说出季节的名称，学生们比赛谁最快找到适合该季节的服装。例如： Winter? winter hat、winter scarf、mittens Spring? umbrella、rain boots、rain jacket Summer? shorts、T-shirt、sun glasses Fall? sweater、jacket、pants 4、关于单词think，教师可以找一些图片，问一问学生他们认为这是什么。例如： What do you think it is? ?I think it is a monster. I think it is… 5、 因果关联Why? Because…, 教师可以让学生自己来表演。比如，两个学生一组，由一个同学表演，另一个同学来提问： Student A: Why are you sad? Student B: Because I have a stomachache. 6、 关于teach和learn教师可以让学生将最近一周内所学到的、教会别人做的事情，给学生在讲台上说一说，同时练一练学生说的能力。 六、自由对话练习 有了第一部分的练习，学生做口语表达练习 Tell your friends what you like to do in winter。 七、小测验 本单元的四会单词、句子 八、结束 1、 Sing a song : The Seasons Song 2、 Talk about your favourite season, write “Why do you like it?” and draw it.Lesson16：Again , Please! What ’s your favourite season? What clothes do you wear in winter? What sports do you like in winter? Can you skate? Can you teach me to _____? You can learn from ______. I think ______.