2013年二年级数学寒假能力训练与提高：15-11（人教版）.docVIP

小学二年级数学(人教版)寒假能力训练与提高15-11 口算： 57+8=65 36-8=28 25+70=95 68-50=18 46-9=37 42+6=48 57-3=54 7+80=87 37-7= 30 28+5=33 80-60=20 46-9=37 15-9=6 68+5=73 6+35=41 9+72=81 32-5=27 57-30=27 71+9=80 6+56=62 二、我会填： 1、要知道物体的长度，可以用（ 直尺 ）来量。 2、量一个物体长度，一般把尺的（ 零刻度 ）刻度对准物体左端。 3、一把尺的刻度从0到5是（ 5 ）厘米，从6到10是（ 4 ）厘米。 4、 3米+15米=（ 18米 ） 60厘米-5厘米=（ 55厘米 ） 500厘米=( 5 )米 2米=( 200 )厘米 三、下面图形中是线段的在括号里打“√”,不是的打“×”。 （ × ） （ × ） （ √ ） （ × ） （ × ） 四、解决问题。 1、校园里种月季花34棵，一串红 19棵，美人蕉47棵，一共种了( 100 )棵花。 列式： 34+19+（47）=（100） 2、庆祝国庆节，会场主席台前挂有48个红气球，36个黄气球，一共有（84）个气球。 列式： 48+（38）=（84） 3、新星小学二（1）班原有学生63人，新学期转来了8人，转走了6人，现在二（1）班有学生（ 65 ）人。 列式： 63+8-（6）=（65） 五、奥数专区： 小华和爸爸、妈妈、表姐一起去钓鱼，一共钓了10条鱼，每个人钓的鱼的条数各不相同，小华只钓了一条鱼，妈妈钓的鱼不是最多，表姐比爸爸少钓2条鱼。爸爸钓了（4 ）条鱼，妈妈钓了（3）条鱼，表姐钓了（ 2 ）条鱼。 解题思路：首先结合实际理解“每个人钓的鱼的条数各不相同”，应该是每个人都钓到鱼了，没有钓到0条鱼的。又因为共4个人钓了10条鱼，且每个人钓的条数各不相同，只有一种可能：1+2+3+4=10（条），即4人分别钓了1条、2条、3条、 4条。 分析题意，小华只钓1条鱼不是最多，妈妈钓的鱼不是最多，表姐比爸爸少钓2条鱼，所以，爸爸钓的鱼最多是4条，表姐就是2条（4-2=2），最后剩下妈妈钓了3条。 所以，爸爸钓了4条；妈妈钓了3条；表姐钓了2条。 2、大猴和小猴一起到山上去摘桃，大猴摘的多，小猴摘的少，大猴把自己摘的桃给了小猴4个，数一数，这时大猴还比小猴多2个，原来大猴比小猴多摘（10）个桃。 解题思路：根据题意可以发现：大猴把自己摘的桃给了小猴4个，它们之间相差的桃数减少了两个4个：4+4=8（个）。因为这时大猴还比小猴多2个。所以原来大猴比小猴多摘：2+8=10（个）。 六、趣味数学： 1、玲玲在一张纸上画了一个三角形，并且从顶点到底边画三条线，她把这张纸复印为多张，现在她每次拿出一张，沿着其中某些线段剪下一个三角形。根据这纸上的图形，她最多能剪出（10）个大小形状完全不同的三角形。 解题思路：要知道纸上的图形最多能剪出多少个大小形状完全不同的三角形，也就是要求出该图形中有多少个不同的三角形。那么这个图形中有多少个不同的三角形呢？如下图：? 三角形ABF的底边BF上有10条线段，因此，这个图形有10个分别以这些线段为底边，以A为顶点的三角形。所以，玲玲最多能剪出10个大小形状完全不同的三角形。 2、森林里正准备召开运动会！熊大伯是裁判长。运动会开始了，熊大伯宣布：“运动会现在开始，请各代表报告人数。”一只小猴登上前台：“报告裁判长！小猴代表队的运动员排成了一排，我和小弟、小妹是这一排的最后三个人，报完数后，我们三人报的数加起来的和是24。”小朋友们，你知道共有（9）只小猴参加运动会。 解题思路：最后一只猴报的数就是这排猴的总只数。最后三只猴报的三个数应该是连续的三个自然数，这三个自然数的和是24。用24除以3就可以求出正中间一只猴所报的数，用这个数加1就是最后一只猴报的数，也就是所求的猴的总数： 24÷3+1=9（只）。 七、轻松一刻： 到底应选“=、-、×”哪种运算符号？让我们锻炼一下自己的判断能力吧！ Blqgs.swf