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以就业为导向的《操作系统》课程教学与实训体系改革探析.pdf
2010年第2期 经济研究导刊 No.2。2010
总第76期 ECONOMIC RESEARCH GUIDE SerialNo.76
以就业为导向的 操《作系统》课程
教学与实训体系改革探析
李 俭,张明辉,李康乐
(哈尔滨金融高等专科学校,哈尔滨 150030)
摘 要:为了改善传统的 《操作系统》课程中只强调理论的课程教学与实验体系,提 出了建立操作系统原理、Lin—
HX操作系统实例分析及应用的三阶段教学模式。同时,根据当前操作系统技术的发展及相关Linux人才的需求,加
强 操《作系统》课程实践教学和课程设计,提出崭新的教学方式,以适应人才市场的需求。
关键词:操作系统;实训体系;Linux;教学
中图分类号:G43 文献标志码:A 文章编号:1673—291X(2010)02—0211-02
操作系统是最基础的系统软件,是计算机系统的核心和灵 对课程内容跨章节地组织起来,形成一个整体,这其中也要包
魂。操《作系统》课程作为计算机学科中一门重要的承前启后的 括本课程与其他课程之间的关联。其次,要将操作系统中理论
专业基础课程,是学生深入理解计算机的基本运行原理、使用 性很强的、抽象的内容制作成FLASH动画,使学生加深理解,
和管理计算机以及进行软件开发所必须具备的理论基础。该课 并通过网络教学平台,使学生课下也能够使用课件进行 自主复
程涉及计算机组成原理、高级语言程序设计等多门课程,导致 习。
该课程内容庞杂、涉及面广、实践性强。多年来 ,国内外高校均 2.充分使用实例
将 操《作系统》列为计算机专业的核心课程之一,并不断从教学 当前主流操作系统有Windows和Linux。Linux具有代码
方式、课堂内容、实验环节等方面对 《操作系统》课程教学进行 公开的特点,教师在教学过程中可以拿Linux操作系统的某些
探索和创新,通过多种途径提高 操《作系统》课程教学质量,力 功能模块进行实例剖析,让学生掌握操作系统某些模块的设计
求使学生真正掌握操作系统设计原理与实现技术的精髓。为了 和实现,从而实现整个系统的功能,以提高学生对操作系统的
更好地迎合社会对人才的需要,将理论教学与实际结合起来, 理解和解决问题的综合能力。
对 操《作系统》课程的教学和实训内容进行改革是现在面临的 3.提高学生 自主学习能力
一 个主要课题。 教师可以通过布置学生作业来巩固课堂讲授的知识,也可
提供一些系统内核源程序和指导性框图来帮助学生自己分析
一 、 教学方法的改进
实例操作系统中相应功能模块,教师还可提前提供一些阅读材
操作系统课程教学方法的改进应适应课程教学改革和专 料分配讨论课题,让学生在上课之前先阅读和思考讨论题,课
业发展的实际需要,切实贯彻该课程的教学大纲和基本要求 , 堂上有准备地学习探讨。作为课堂教学的补充,教师可以将课
不断完善教学活动的各个环节。充分有效地使用多种教学手段 程的电子教案讲稿上网,提供给学生上网阅览或下载,通过电
进行课堂教学,通过多种教学手段激发学生学习的主动性。增 子邮件解答学生疑问或开辟专门的研讨论坛,让学生积极参与
加课堂教学的生动性,提高学生的学习兴趣。 讨论交流。在课堂教授过程中教师可以用一些课时进行课堂讨
1.课件的制作 论 ,适当地提问学生,启发学生积极主动的思考。
传统的教学方法主要是把学生集中起来,以课堂讲授为
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