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《Maya设计与应用》课程标准 课程名称：《maya设计与应用》 课程代码所属院系：计算机工程系 适用专业：图形图像制作 课程类型：专业选修课 1、前言 三维动画已经成为电影、电视、游戏以及其他媒体中的一部分，它以更加丰富和复杂的事业来表现特殊的效果。随着三维动画行业的不断成熟，我们看到产生巨大差别的不再是令人吃惊的技术，而是技术所表现的内容，当然还有它对观众情感所起的作用。MAYA其功能强大，所以成为专业人员们在这些领域中的首选工具之一。掌握MAYA比较好的方法是根据课程循序渐进的学习，利用相关的功能和命令加上自己的灵感创建出神奇的三维效果。 1．1课程性质与任务 《maya设计与应用》是一门专业选修课，本课程的重点和难点内容均集中在如何加强和提高学生的动手能力上，如何能将理论课所学的知识迅速运用到实践中去，我们根据这一情况，将课程内容进行了相应的调整和整合，采取案例式教学法，即每部分内容后安排完整的案例作为其所学理论知识的支撑，融合了理论知识内容，重点加强了实践部分的教学，着重培养了学生的实际动手能力。该课程总学时数为70个学时，理论课40学时，实训课30学时。在学习本课程之前，应先修《平面制作》、《三维动画制作》等专业基础课程。 1．2设计思路 本课程的教学设计结合理论教学梯度，组织不同难易程度的案例教学，其中部分案例直接来自企业的实际项目，大大拉近了学生与就业的距离。在教学过程中我们进一步推行统一的教学规范，组织本专业教师和企业的专家研究制定了统一的教学大纲，作为本课程教学的范本，但同时又可以根据不同课程的需要适当增删以保证其弹性和适应性采用讲授法、问答法、讨论法、演示法、模拟设计法、练习法、案例分析法等多种教学方法，运用多媒体教学手段，确保学生学有所得，实现优良的教学效果，完成既定的教学目标。在条件允许的情况下我们还带领学生到企业实地观摩实习，进一步拓展学生的视野，充实学习内容，深化认识，构建高起点的学习和能力培养的平台，为今后从事动画设计与管理工作打下良好的基础。 2．课程培养目标 《maya设计与应用》属于图形图像制作专业的一门专业选修课，而图形图像制作专业的培养目标是：培养具备影视动画技术的基本理论与高级技能，熟练掌握先进的制作手段，能在三维动画制作、非线性编辑、影视合成中具有创新能力，制作出满足客户需要的作品，毕业后能在电视台 、动画公司、影视制作中心、广告公司、游戏公司等单位的制作、策划、管理的专门人才。MAYA软件是三维影视动画片制作的首选软件，熟练掌握该软件的使用技能是对本专业学生的基本要求，也是其对本专业学生核心能力进行评价的重要标准。 3、课程内容、要求及教学设计 表1 序号 项目 名称 工作 任务 知识内容和要求 技能内容和要求 教学情景或教学设计 结果（作业、报告等） 课时 1 动画制作的基本概念和MAYA的界面熟悉 熟悉MAYA的工作界面 了解MAYA发展历史，及其应用范围，使学习目的更加明确。掌握界面的几大区域和特点,灵活的根据制作工作的需要创建新的和存储布局。 能熟练地操作MAYA的界面和基本指令，能熟练操作MAYA的菜单 教师课堂上演示（多媒体教学），学生在实训中对课堂上所学的内容进行练习 学生实训现场进行打分；学生上交实验报告书 6 2 创建场景物体 了解创建场景的准备工作和变换对象的一般方法 熟练掌握MAYA的应用摸板。 掌握MAYA中的吸附工具。掌握MAYA中物体建立的基本法。熟练掌握MAYA中的变换物体。掌握MAYA中的物体构成元素。  能对场景物体进行缩放，平移，旋转等变换，能进行基本的物体建立 教师课堂上演示（多媒体教学），学生在实训中对课堂上所学的内容进行练习（实例操作） 学生实训现场进行打分；学生上交实验报告书 8 3 NURBS建模 掌握NURBS曲线建立和编辑的方法及NURBS表面的建立与几种常用编辑方法 熟练掌握NURBS的可控点曲线。 熟练掌握NURBS的编辑点曲线。 了解NURBS的铅笔曲线。 掌握NURBS的弧线工具。 掌握NURBS的合并与断开曲线。掌握NURBS的对齐和重建曲线。 掌握NURBS的切割、圆整及偏移。 能使用NURBS曲线进行建模，如建立杯子，花瓶等实物。 教师课堂上演示，制作一个实例（多媒体教学），学生在实训中对课堂上所学的内容进行练习，并做出相近的实例 学生实训现场进行打分；学生上交实验报告书 12 4 多边形建模 了解多边形建模的优势特点，掌握各项多边形编辑方法 掌握MAYA中多边形的基础知识。熟练掌握MAYA的多边形建模工具。熟练掌握MAYA中布尔操作。掌握MAYA中连接、抽取及分离多边形。（重点）。了解MAYA中合并顶点和边命令。（重点） 能使用多边形建模的方法建立如桌子，椅子，飞机，