1.已知两个共点力的合力为50 N,分力F1的方 向与合力F的方.pptVIP

(1)静电力的方向与带电体的电性和场强的方向有关，匀强电场中静电力为恒力。 (2)电场和重力场内的平衡问题，仍然是力学问题。力学中用到的图解法和正交分解法仍然可以用在电场和重力场中。 4. 如图1－11所示，MON为固定的“L”形直角光 滑绝缘板，ON置于水平地面上，P为一可移 动的光滑绝缘竖直平板。现有两个带正电小 球A、B，小球A置于“L”形板的直角处，小 球B靠在P板上且处于静止状态，小球A、B位于同一竖直平面内，若将P板缓慢向左平移，则下列说法正确的是 (　　) 图1－11 A．B对P板的压力变大 B．A对ON板的压力变小 C．A、B间的距离变小 D．A、B系统的电势能减小 D 物体的动态平衡问题 (1)物体的动态平衡问题是指物体始终处于平衡状态，但受力不断发生变化的问题。物体的动态平衡问题一般是三个力作用下的平衡问题，但有时也可将分析三力平衡的方法推广到四个力作用下的动态平衡问题。 (2)物体的动态平衡问题一般分为两类问题，单个物体的动态平衡问题和系统的动态平衡问题，一般可用以下三种方法分析讨论。 ①解析法： 对研究对象的任一状态进行受力分析，建立平衡方程，求出相应因变量与自变量之间的函数关系式，然后根据自变量的变化确定因变量的变化。 ②图解法： 对研究对象进行受力分析，再根据平行四边形定则或三角形定则画出不同状态下力的矢量图(画在同一个图中)，然后根据有向线段(表示力)的长度变化情况判断各个力的变化情况。 ③相似三角形法： 确定研究对象并对其进行受力分析，如果只受到三个力的作用，则三个力构成的矢量三角形和几何三角形相似，则可根据相似三角形对边应成比例进行求解。 [例1]　如图1－12所示，不可伸长、长 度为L的轻质细线一端固定在竖直墙上的O 点，另一端A通过一个轻质动滑轮沿水平面 从P点向Q点缓慢移动一段距离，动滑轮下 吊一重物，不计一切摩擦，则细线上张力的 变化情况为 (　　) A．变大　　　　　 B．变小 C．不变 D．无法确定 图1－12 * 1．已知两个共点力的合力为50 N，分力F1的方 向与合力F的方向成30°角，分力F2的大小为30 N。则(　　) A．F1的大小是唯一的　　 B．F2的方向是唯一的 C．F2有两个可能的方向 D．F2可取任意方向 解析：选 　当FF2Fsin 30°时，此时F1的大小有两个，F2有两个可能的方向，故选项A、B、D错误，选项C正确。 C 2．如图1－1所示，一小球放置在 木板与竖直墙面之间。设墙面对球的压力大小为 N1，球对木板的压力大小为N2。以木板与墙连接 点所形成的水平直线为轴，将木板从图示位置开 始缓慢地转到水平位置。不计摩擦，在此过程中 (　　) A．N1始终减小，N2始终增大 B．N1始终减小，N2始终减小 C．N1先增大后减小，N2始终减小 D．N1先增大后减小，N2先减小后增大 图1－1 解析：选 　对小球受力分析，如图所示，根据物体的平衡条件，可将三个力构建成矢量三角形，随着木板顺时针缓慢转到水平位置，球对木板的压力大小N2逐渐减小，墙面对球的压力大小N1逐渐减小，故B对。 B 图1－3 3．如图1－3所示，一夹子夹住 木块，在力F作用下向上提升。夹子和木块 的质量分别为m、M，夹子与木块两侧间的 最大静摩擦力均为f。若木块不滑动，力F的 最大值是 (　　) A．2f(m＋M)/M B．2f(m＋M)/m C．2f(m＋M)/M－(m＋M)g D．2f(m＋M)/m＋(m＋M)g A 由以上高考试题可以看出，本专题的高频考点主要集中在物体受力分析、摩擦力的分析与计算、力的合成与分解、共点力的平衡等几个方面，难度适中。本专题知识还可与电场、磁场知识相结合，考查带电体在复合场中的平衡或导体棒在磁场中的平衡问题，复习时要侧重知识的掌握和方法的灵活应用两方面。 1．必须精通的几种方法 (1)力的合成与分解的方法。 (2)正交分解法。 (3)整体法与隔离法。 (4)弹力和摩擦力的有无及方向的判断方法。 (5)共点力平衡问题的分析方法。 2．必须明确的易错易混点