2013年云南省宜良县第一中学高一历史学案：专题八 第三课 经济全球化的世界（人民版必修2）.docVIP

【大成目标】（目标解读2分钟） 1、掌握世贸组织的建立和中国加入世贸组织的基本史实。（重点） 2、通过探究，理解中国加入世贸组织的利与弊；理解经济全球化过程中存在的问题。（难点） 3、通过本节学习，要学会用发展和联系的观点去看问题，培养学生爱国、强国的责任感。 【使用说明】 依据大成目标自主学习，课前20分钟阅读课本158-161页，勾画知识点，思考重难点，发现疑难点，完成基础案 课堂利用5分钟时间抽查学生预习情况 学生以小组形式讨论升华案中的重难点问题。 课时：1课时。 知识梳理 一、世界贸易组织的建立 1．背景 (1)随着世界 的深入发展，国际贸易在各国国民经济中重要性迅速提高。 (2)关贸总协定在调整国际贸易上难以适应世界贸易自由化的发展。 (3)1986年关贸总协定启动第八轮多边贸易谈判(乌拉圭回合)，除传统议题外，还涉及服务贸易、知识产权和与贸易有关的投资三个新议题。 (4)1994年，“ ”达成了《建立世界贸易组织协定》，决定建立世贸组织。 2．概况 (1) ，世界贸易组织正式建立，总部设在瑞士的 。 (2)截至2007年年底，该组织共有153个成员国。 3．宗旨 通过 、非歧视性和公平贸易等原则的实施，达到推动世界贸易自由化的目标。 4．意义 (1)世贸组织的诞生标志着世界贸易进一步走向规范化，表明一个以 为中心，囊括当今世界贸易诸多领域的多边贸易体制大框架已经构筑起来，标志着全球有序的自由贸易新时期已经开始。 (2)世贸组织的成立，表明 的进程又取得了实质性的进展。 二、中国加入世界贸易组织 1．背景 (1)中国是关贸总协定的创始成员国之一。 (2)在经济全球化不断深入发展的背景下，中国作为世界上最大的 国家，世界需要中国，中国需要世界。 2．过程 (1) 年，中国政府正式提出复关申请，拉开了恢复关贸总协定缔约方地位谈判的序幕。 (2) 年，中国“复关”谈判转为申请加入世界贸易组织的谈判。 (3)2001年11月10日，在世界贸易组织的 会议上，中国被正式批准加入该组织。 3．影响 (1)机遇：有利于继续深化经济体制改革和推动国民经济结构调整及产业升级；有利于扩大就业和提高人民生活水平；有利于发挥比较优势，更多地扩大出口和更好地利用外资；有利于实施“ ”战略，更好地参加国际竞争与合作；有利于参与国际经贸规则的制定，分享多边贸易体制和经济全球化带来的好处。 (2)挑战：中国的一些产业将面对更激烈的竞争，特别是成本高、 低和管理落后的企业会遭受一定的冲击和压力。 (3)总之，加入世贸组织符合中国的根本和长远利益，标志着中国在参与经济全球化的道路上迈出了重要一步。 三、当今世界经济全球化的深入发展 2．经济全球化面临的问题 (1)和平与发展问题 ①成因：一方面，由于殖民主义的历史影响和不合理国际经济秩序的存在， 国家在经济全球化中起主导作用，他们垄断国际市场，采用各种手段掠夺和剥削发展中国家；另一方面，一些发展中国家国内政局动荡，债台高筑，经济已处于崩溃的边缘。 ②表现：一些发展中国家经济严重恶化，使世界经济面临着大规模 的危险，世界的和平与发展受到威胁。 ③解决途径：只有使广大发展中国家摆脱贫困、落后和饥饿，使其经济走上健康发展的道路，发达国家才能获得 发展，世界和平与安全才有保障。 (2)触及全人类根本利益的问题 ①表现：环境污染、 爆炸、能源危机、粮食短缺、 泛滥、恐怖活动等等。 ②影响：触及全人类的根本利益，直接影响人类的生存与发展。 ③解决途径：这些问题已远非几个国家或一个地区所能解决，需要全人类共同行动才能走出困境。 探究一：面对全球化的到来，有人认为经济全球化是能够送来幸福的“馅饼”；也有人认为经济全球化是“陷阱”。结合所学知识，谈谈你的看法。在经济全球化浪潮中处于劣势的发展中国家应如何对待全球化呢？ 探究二： 中国为什么要加入世贸组织？你认为中国加入世贸组织面临那些机遇和挑战？ 一、选择题 A类题 1．当代经济区域集团化和全球一体化趋势加强的根本原因是(　 　) A．两极政治格局的解体 B．各国经济发展的排他性 C．生产力发展推动国际分工 D．联合国经济职能的加强 点拨：第三次科技革命极大地推动了国际分工的发展，使全世界各国各地区联系更加紧密，导致经济区域集团化和全球化的趋势加强。 2．经济全球化在20世纪90年代成为世界经济发展的主要趋势之一。为经济全球化疏通商品、劳动力和资本流通渠道的