2013年云南省宜良县第一中学高一历史学案：专题八 第二课 当今世界经济区域集团化的发展（人民版必修2）.docVIP

【大成目标】（目标解读及课堂组织2分钟） 采用自主学习方式，掌握欧盟、北美自由贸易区、亚太经合组织建立的基本知识。（重点） 通过合作探究，分析区域组织的不同点。（难点） 通过本课学习，增强顺应时代发展潮流，树立为我国社会主义现代化建设奋斗的责任感和使命感。 【使用说明】 依据大成目标自主学习，阅读课本153-156页，勾画知识点，思考重难点，发现疑难点 完成基础案部分的知识点整理，规范书写，认真完成导学案 学生以小组形式讨论升华案中两个重难点问题 课时：1课时。 欧洲联盟 2、建立 （1）1951年，法、意、荷、比、卢和联邦德国六国，在 签订了 条约。 （2）1957年，六国在罗马签订了 条约和 条约，统称，《 》。 （3）1967年，三个共同体的机构合并，统称 。 （4）1992年，欧共体成员国正式签署了《 》，目标是建立 。和 联盟。 二、北美自由贸易区 1、背景：美国在 中的绝对优势地位面临挑战。 2、目的：应对 和 的挑战。 3、建立 （1）1992年， 与加拿大、 签订了《 》。 （2）1994年． 正式成立。 4、作用 （1）促进了这一地区的 增长。 （2）促进这三国加快 的调整。 （3）实现发达国家与发展中国家 ，增强 实力。 三、亚太经济合作组织 1、背景：20世纪80年代，世界经济 发展迅速。 2、成立与发展 （1）1989年，在 的倡议下成立。 （2）1991年，亚太经合组织 会议，通过《 》，确立该组织的 宗旨 和目标。 （3）1991年， 正式加入，中国 和中国 以 的名义加入。 3、评价 （1）成立以来，在贸易和投资 、 和经济技术合作 三个方面取得成就。 （2）成员国之间存在着 和 的差异，对其 的发展有一定的影响。 探究一： 比较亚太经合组织与其他经济联合体的区别？分析中国加入亚太经合组织有何意义？ 探究二： 探讨欧共体与北美自由贸易区有什么特点？欧洲一体化进程具有怎样深层次的影响？ 一、选择题： A类题 1、欧洲联盟的形成与扩大和以往欧洲封建国家的扩张相比，最根本的不同是（ ） 源:Z§xx§k.Com] A．时代不同 B．方式不同 C．目的不同 D．结果不同 点拨：分析根本目的时要透过现象看本质，抓住实质问题 2、欧洲经济一体化改变了世界格局的含义是（ ） A.促使两极格局的结束 B.成为抗衡世界经济霸主——美国的一支重要力量 C．提高了欧洲的国际地位 D.代替美国成为世界经济霸主 点拨：注意题干要求是“世界格局”的影响，当时“世界格局”是美苏争霸的两极格局。 B类题 3、标志着欧共体从经济实体向政治实体过渡的事件是( ) A．《罗马条约》的签订 B．《布鲁塞尔条约》的签订 C．都柏林会议通过单一货币通行决议 D．欧洲联盟的成立 4、世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组成的区域经济集团诞生在( ) A．1988年 北美 B．1994年 北美 C．1967年 西欧 D．1993年 欧洲 C类题 8、亚太经合组织地跨﹙ ﹚ ①亚洲 ②大洋洲 ③北美洲 ④南美洲 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③ ④ 二、阅读下列材料： 材料一：1993年，《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福在战后建立一个由美国领导的、符合美国利益的世界政治与经济秩序世界安排的设想。具体措施有二：一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国；二是建立以美国为核心的世界经济体系。1945年，杜鲁门总统在国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。” 材料二：在战时盟国的许多会议中从没有法国的席位。戴高乐对此感到愤愤不平，反复向盟国表示：“1500年来，法国就已习惯于一个大国的地位，要求所有的人，首先是他的朋友们不要忘记这一点。” 请探讨： ﹙1﹚美国得以按照自己的设想构筑战后世界体系的历史条件是什么？ ﹙2﹚二战后，“罗斯福的世界蓝图”中以美国为核心的