2013年四川省泸县第九中学高一历史学案：专题三《马克思主义在中国的传播》（人民版必修3）.docVIP

一、【课程标准】 简述马克思主义在中国传 二、课前——结构化预习，自主生疑 （一）结构化预习 （一）马克思主义进入中国 1．早期介绍 (1)发表文章称马克思是社会主义的鼻祖，是中国较早介绍马克思的人。 (2)革命党人 发表文章，介绍马克思格斯的生平与学说。 (3)一些 曾介绍过马克思的学说和思想。 1．“工读互助团”的实践 (1)目的：幻想通过知识分子做工和帮助劳动者 的办法，改造社会，实现社会理想。 (2)结果：因为经济上入不敷出及意见不合等原因，归于失败。 (3)影响：很多青年开始接受科学社会主义，谋求对社会的根本改造。 2．三次论战 (1)第一次：问题与主义的讨论 ①双方：李大钊和 。 ②问题：“要不要从 上解决中国问题”等。 (2)第二次：关于社会主义问题的讨论 ①双方：中国早期马克思主义者和资产阶级 者。 ②问题：“要不要建立‘’的国家”等。 (3)第三次 ①双方：早期马克思主义者同 者。 ②问题：“要不要建立一个有组织有纪律的政党。” (4)影响：坚定了早期 的信念，扩大了马克思主义的 ，马克思主义在中国的影响进一步扩大。 3．成立研究性组织 (1)表现 ①920年，李大钊在北京组织“马克思主义学说研究会”。 ②陈独秀在上海组织“马克思主义研究会”。 (2)作用：学习主义，翻译马克思主义著作，宣传 （三）马克思主义中国化 1．完成转变 (1)原因 ①李大钊：重视马克思主义自身的以及马克思主义对人类历史、社会、经济所作的科学分析。 ②陈独秀：突出马克思主义的战斗色彩，关注马克思主义如何指导，中国社会主义如何实现等问题。 (2)表现：从李大钊到陈独秀，马克思主义完成了从学术的介绍向指导思想的转变。 2．扩大宣传 (1)表现 ①1920年9月，上海小组把《 》改为公开理论刊物，进行马克思主义基本理论宣传。 ②创办半公开的《 》月刊 ③深入工人群众进行宣传组织工作，推进马克思主义与 的结合。 (2)影响 ①为 的成立奠定了思想基础。 ②从此，中国革命有了新的理论指南。 上图是马克思主义研究会成员合影。1920年3月31日，北京大学马克思学说研究会正式成立。该研究会由李大钊秘密组织发起，主要成员有邓中夏、罗章龙、高君宇、张国焘等。它的主要活动是搜集有关马克思学说的各种中外书籍、编辑、刊印马克思主义论著，组织讨论会，主办演讲会。研究会的成立促进了马克思主义在中国的进一步传播。 （二）互动解疑 1．李大钊为什么被称做中马克思主义的先驱? 2．马克思主义在中国传播体现出怎样的特点?3．马克思主义的传播对中国历史发展的影响。 1．马克思主义在中国得到广泛传播的历史条件包括 ②新文化运动的思想解放 A．①②③ ．①②④ C．①③④D．①②③④ 2．“北方吹来十月的风．惊醒我们苦兄弟”．其中“风”是指 A．五四运动 B．十月革命C．民主与科学 D．马克思主义 3．《东方杂志》某年二月发表文章说：“一年以来，社会主义的思(思)主义，西也是讨论布尔希(什)维克主义；这 A．1915年 B．1917年 C．1920年 D．1924年 4．下列文字内容创作的背景是 A．国民革命运动蓬勃兴起B．马克思主义在中国传播 C．中国共产党在上海成立D．苏联建成社会主义社会 5．胡适认为：“文明不是笼统造成的，是一点一滴的造就的。进化不是个晚上笼统进化的，是一点一滴的进化的。”这一思想实质上反映了胡适 A．主张多研究些问题，少谈些主义B．提倡民主与科学 ．反对马克思主义的传播D．积极寅传马克思主义 6．李大钊与胡适之间的问题与主义之争实质上是 A．要不要宣传民主科学 ．要不要进行文学革命 C．要不要宣传马克思主义D．要不要宣传三民主义 9．马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括 A．中国先进的知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者 B．在此影响下，中国的马克思主义政党——中国共产党诞生 C．中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来 D．受此影响．中国传统文化被彻底颠覆 10．北京大学在1923年进行了一次选举世界第一伟人的民意测验，497票中列宁独得227票，位居第一。这一结果最能表明 A．越来越多的知识分子关注马克思主义 B．马克思主义深入人心 C．越来越多的人成为马克思主义者 D．“兼容并包，思想自南”被社会广泛接受 11．阅读下列材料： 请回答： (1)据材料一