2013年江苏省新沂市王楼中学高二物理同步学案:2.3 《欧姆定律》(人教版选修3-1).docVIP

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2013年江苏省新沂市王楼中学高二物理同步学案:2.3 《欧姆定律》(人教版选修3-1).doc

学习内容 学习目标 掌握欧姆定律,知道欧姆定律的适应条件,能熟练运用欧姆定律解题。 知道伏安特性曲线的基本特征,能从伏安特性曲线比较电阻的大小。 理解分压电路和限流电路,知道电流表的外接与内接法。 学习重、难点 重点:欧姆定律的应用。难点:测伏安特性曲线电路连接 学法指导 自主、合作、探究与讲授结合 学习过程 用案人自我创新 【自主学习】 一、学生自主课本,并思考与讨论以下问题 1.欧姆定律I=U/R,是否适用于所有的电路? 适用条件: 2.公式I=U/R和R=U/I理解上有什么不同?公式I=U/R与I=q/t的区别。 伏安特性曲线的斜率表示的物理意义中什么?伏安特性曲线一定是直线吗?是曲线说明了什么? 说一说:P47图2.3—5是某晶体二极管的伏安特性曲线,从这从曲线你能发现什么? 【演示实验】 观察演示实验,了解滑动变阻器分压式、限流式连接方式。初步了解选择两种连接方式的基本原则 [范例精析] 例1.电路中有一段导体,给它加上3V的电压时,通过它的电流为2mA,可知这段导体的电阻为______Ω;如果给它加上2V的电压,则通过它的电流为______ mA;如果在它两端不加电压,它的电阻为______Ω。 .为研究小灯泡的伏安曲线的特性,选用小灯泡额定值为“3. 0 V,0.4 A”,实验中有仪器:安培表、伏特表、电键、导线若干外;还需要 ________、__________。 (1)根据所学的知识,通过查资料、与同学讨论思考后回答下列问题: 实验中用两电表测量小灯泡两端的电压和流过小灯泡的电流时,电路怎样连接才能使测得灯泡的电阻误差较小?为什么? (2)为使加在小灯泡的电压从零开始,能在较大的范围调节,滑动变阻器应采用怎样连接?在方框内画出相关的电路图。 (3)请根据你画的电路图,把图12—3—7中的实验器材连成符合要求的实验电路。 (4)为使读数误差尽可能小,电压表的量程应选用________档,电流表的量程应选用_______档,为保证实验安全,测量范围不能超过_______V和_____A,开始做实验闭合S前,应把P移到________端。 (5)若实验中测得某一小灯泡的电流强度和电压之值如下表,请在图12—3—8中画出U-I图线,该小灯泡的电阻有何特征?并从中分析其主要原因。 I/A 0.10 0.20 0.26 0.30 0.36 0.40 0.44 0.48 0.52 0.56 U/V 0.05 0.14 0.21 0.30 0.48 0.70 1.02 1.48 1.96 2.50 达标检测 1.欧姆定律适用于 ( ) A.电动机电路 B.金属导体导电 C.电解液导电 D.所有电器元件 2.如图12—3—5所示,a、b两直线分别是用电器A和B的伏安特性曲线,则下列说法正确的是()A.通过用电器的电流与用电器两端的电压成正比 B.用电器中的电流、两端的电压和用电器的电阻不符合欧姆定律 C.用电器A的电阻值比B大 D.用电器A的电阻值比B小 3.用电器A的电阻是用电器B的电阻的2倍,加在A上的电压是加在B上的电压的一半,那么通过A、B的电流IA和IB的关系是 ( ) A.IA=2IB B.IA=IB C.IA=IB/2 D. IA=IB/4 4.小灯泡的伏安特性曲线如图12—3—6中的AB段(曲线)所示,由图可知,灯丝的电阻因温度的影响改变了________Ω.5.如果人体的最小电阻是800Ω,已知通过人体的电流为50mA时,就会引起呼吸器官麻痹,不能自主摆脱电源,试求安全电压。 6.标有“6.3V 0.3A”的小灯泡,其电阻为多少?若将此灯泡接到4.2V的电源上时,通过灯泡的电流强度为多少? 7.普通电话用的是炭精话筒,里面碳粒的电阻能在45Ω~55Ω的范围里变化,当加上6V的电压时,电路中的电流变化范围是多少? 8.一个电阻器,当它两端的电压增加0.2V时,通过电阻器的电流增加2mA,则该电阻器的阻值是多少?

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