2013年江苏省新沂市王楼中学高二物理同步学案:3.2 《磁感应强度》3.3 几种常见的磁场(人教版选修3-1).docVIP

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2013年江苏省新沂市王楼中学高二物理同步学案:3.2 《磁感应强度》3.3 几种常见的磁场(人教版选修3-1).doc

学习内容 学习目标 通过研究磁场对通电导线的作用力来定义磁感应强度。理解磁感应强度B的定义、单位、矢量性和决定因素。会用公式F=BIL解答有关问题.理解磁感应强度B的定义、单位、矢量性和决定因素、磁感应强度:将一小段通电直导线垂直磁场放置时,其受到的磁场力F与电流强度I成____、与导线的长度L成______,其中F/IL是与通电导线长度和电流强度都______的物理量,它反映了该处磁场的______,定义F/IL为该处的___________.其单位为_______,方向为该点的磁感线的_________,也是小磁针在该处静止时N极的_______。 、磁场的叠加 磁感强度是矢量,空间某点的磁场的叠加遵循。 、安培分子电流假说 安培的分子电流假说是用来解释磁铁为什么能产生磁场的,在这个假说中安培认为:原子和分子等物质微粒内部,存在一种___________(也叫做分子电流),每一个__________产生的磁场使物体微粒成为一个________,安培分子电流假说指出,磁铁的磁场和电流的磁场一样,都是由电荷的_______产生的.、磁通量在匀强磁场中,如果有一个与磁感应强度B垂直的平面,其面积为S,定义Φ=________为穿过这个平面的磁通量,单位是 ,简称 ,符号为 。 如果平面与磁感应强度方向不垂直,如何计算穿过它的磁通量呢?一种方法是:考虑到磁感应强度是矢量,可以分解为平行于平面的分量和垂直于平面的分量,由于平行于平面的分量并不穿过平面,所以磁通量数值上等于垂直于平面的分量与面积的乘积,Φ=Bsinα·S=BSsinα。 另一种方法是:磁感应强度不分解,将平面的面积做投影,磁通量数值上等于磁感应强度与投影面积的乘积,Φ=BS= BSsinα。 不管用哪种方法来计算磁通量的值,必须保证Φ=BS中的磁感应强度与平面垂直。 、磁通密度 穿过单位面积的磁通量称为磁通密度,根据这一定义,磁通密度与磁感应强度数值上是等价的,即B=_______。磁感线越密处(磁通密度越大),磁场的磁感应强度越大,磁感线越稀疏处,(磁通密度越小),磁场的磁感应强度越小。【范例精析】 例1、一小段通电直导线放在空间某个区域中不受到安培作用,能否说导线所在的区域的磁感应强度为零?解析: : 在电场中某点电荷不受电场力,可以肯定该点的电场强度等于零;磁场力比电场力复杂,通电导线与磁感线平行时是不受到安培力的,真是由于这一缘故,我们不能从安培力为零来推证磁感应强度也一定为零. 例2、试比较电场强度的定义E=F/q和磁感应强度的定义B=F/IL有什么相似之处。解析: 拓展: 物理学中用比值法来定义的物理量很多,例如:物质的密度、物质的比热容、电容器的电容、导体的电阻等等,凡是用比值来定义的物理量遵循同样的规律,比值与分子、分母所代表的物理量的具体大小无关,因此不能单纯从数学角度来理解这些物理概念,如不能理解为电场强度E与试探电荷受到的电场力F成正比,与试探电荷的电量成反比。 例、例、一根软铁棒被磁化是因为 ( ) A.软铁棒中产生了分子电流 B.软铁棒中分子电流取向杂乱无章 C.软铁棒中分子电流消失了 D.软铁棒中分子电流取向变得大致相同 1.关于磁感强度下列说法中正确的是( ) (A)由B=F/IL知,磁场中某点的磁感强度的大小与IL的乘积成反比,与F成正比 (B)无论I的方向如何都可由B=F/IL求磁感强度的大小 (C)磁场中某处磁感强度方向与通电导线在该处的安培力的方向相同 (D)磁场中某点的磁感强度大小是由磁场本身因素决定的,而与有无检验电流无关 2.磁感应强度单位是特斯拉,1特斯拉相当于( ) (A) 1kg/A·s2 (B) 1kg·m/A·s2 (C)1kg·m2/s2 (D) 1kg·m2/A·s2 3.关于磁感应强度,下列说法正确的是:( )A.磁感应强度只是描述磁场的强弱的物理量 B.通电导线所受磁场力为零,该处磁感应强度一定为零 C.通电导线所受磁场力为零,该处磁感应强度不一定为零 D.放置在磁场中lm的导线,通过lA的电流,受到的力为1N时,该处磁感应强度就是1T 4.一根导线长0.2m,通以3A的电流,在磁场中某处受到的最大的磁场力是6×10-2N,则该处的磁感应强度B的大小是____T.如果该导线的长度和电流都减小一半,则该处的B的大小是______T.5.在赤道上,地球磁场磁感应强度的大小是0.5×10-4T,则沿东西方向、长为20m,通有由西向东30A电流的水平导线,受地磁场作用力的大小为________。.利用安培分子电流假说可以解释下列哪些现象() A.永久磁铁的磁场

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