第2课 大河流域—人类文明的摇篮.pptVIP

自学导读 1、人类早期文明最先诞生在什么地方?有哪几种文明? 2、为什么说埃及是“尼罗河的馈赠 “? 3、金字塔的有关情况(如何修筑、评价) 4、古埃及历史线索(文明出现、初步统一、强盛、灭亡) 5、“新月沃地”指什么地方？哪些古代居民在此生活过? 6、古巴比伦王国(汉谟拉比功绩、汉谟拉比法典实质及地位) 7、历史线索(文明出现、统一) 8、印度文明的发源地及时间. 9、种姓制度内容、实质及影响. Egypt is “the gift of the Nile 埃及是“尼罗河的馈赠” 共发现金字塔约80座，最大的是开罗郊区吉萨的三座金字塔—孟考拉金字塔，胡夫金字塔，考夫拉金字塔。 如何评价金字塔? 金字塔是人类建筑史上的奇迹，是古代埃及劳动人民卓越智慧和血汗的结晶，是古埃及文明的象征; 建筑金字塔，耗费了大量的人力和物力,给古埃及人民带来了无尽的苦难。 古埃及历史线索(文明出现、初步统一、强盛、灭亡) B3500---B3000---B15c---B6c 1、世界上最古老的文明之一 2、从统一到灭亡的时间 古巴比伦王国(汉谟拉比功绩、汉谟拉比法典实质及地位) 1、两河流域文明出现:前3500年;苏美尔人 2、汉谟拉比功绩 统一两河流域,建立中央集权的奴隶制国家;制定《汉谟拉比法典》 3、《汉谟拉比法典》 实质:维护奴隶主的利益 地位;是世界上现存的古代第一部比较完善的成文法典. 1、古代印度早期的奴隶制小国 本课内容归纳: 1、古埃及: ①、为什么说埃及是“尼罗河的馈赠 “? ②、金字塔的有关情况(如何修筑、评价) ③、古埃及历史线索(文明出现、初步统一、强盛、灭亡) 2、古巴比伦王国 ①新月沃地 ②汉谟拉比功绩 ③汉谟拉比法典实质及地位 ④两个时间:前3500------前18世纪 3、古印度 印度文明的发源地及时间. 种姓制度内容、实质及影响. 课堂巩固 1．成为古代埃及文明标志是 ①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典　　 A①② B①③ C②③ D①④　 2．对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的是 A．在尼罗河畔建立古埃及 B．尼罗河孕育了古埃及文明 C．尼罗河与古埃及的诞生息息相关 D．尼罗河为古埃及人提供了生存环境 3． 对古巴比伦王国说法不正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A．公元前19世纪统一两河流域 B． 汉谟拉比建立了中央集权的制度 C． 古巴比伦王国是奴隶制国家 D．空中花园是其文明的象征 4.古代埃及、巴比伦、印度、中国被称为文明古国，是因为 A．最早出现了人类 B．对世界文化贡献最大 C．拥有建筑奇迹 D．最早进入了阶级社会 5.“An? eye? for? an? eye? and? a? tooth? for? a? tooth”是古代某国一法典的条文。该法典的实质是A．维护该国的种姓制度?? B．保障人与人之间的权利平等C．维护该国奴隶主阶级的利益? D．确保该国分封制的实行 6．印度奴隶社会等级制度反映出的实质问题是? ?A．社会成员分工不同??? B．四个等级间权利义务的多少? ?C．严格的阶级关系??? D．等级间的种族差别? * * * * 第2课 大河流域— 人类文明的摇篮 黄石十四中 历史组 九年级世界历史上册 非洲 尼罗河流域—古埃及文明亚洲 两河流域—两河流域文明 古巴比伦 亚洲 印度河流域—古印度文明 亚洲 黄河流域—古中国文明 EXIT 古代埃及 　　“啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流而出，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。” 尼罗河颂 万岁，尼罗河！ 你在这大地上出现， 平安地到来，给埃及以生命： 你将黑夜引导到白天， …… 你给家家户户带来了光明！ EXIT 材料： 面对高大雄伟、建筑精湛的金字塔，人们在赞叹之余，都会产生很多疑问，金字塔是谁建的？一说是火星人，理由是现代科学发现火星上可能也有人类一样的高智慧生物，二是说“大西洲人”所建，西方有学者认为远古的时候，在大洋洲中有一个大西洲，那里人曾经创造了很高的文明，只可惜后来大西洲沉陷了。 /geography/theme/pyramid/index.shtml EXIT EXIT 巴比伦 希伯来人 底 格 里 斯 河 幼 发 拉 底 河 阿卡德人 苏美尔人 腓 尼 基 人 幼发拉底河 Euphartes