2013年湖南省宁乡县实验中学高一历史教学教案：第9课《伟大的历史性转折》（人民版必修2）.docVIP

1．了解十一届三中全会有关改革开放决策的内容，认识其对我国开创现代化建设的意义； 2．讲述家庭联产承包责任制和国企改革的内容，认识改革与发展的关系； 3．概述对外开放的史实，分析对外开放格局形成的特点。 【教学目标】 知识与能力 了解中共十一届三中全会是新中国历史上具有深远意义的伟大转折，认识这次全会作出的有关改革开放的决策，认识这次全会对于建设有中国特色社会主义新道路的开创意义。 了解中国的改革首先是从农村开始的，认识在农村实行家庭联产承包责任制的重要性。 了解我国创办经济特区的史实，认识对外开放的历史作用。 过程与方法 搜集整理改革开放初期10年间我国农村改革、城市企业改革和对外开放的史料，教学生学会史料搜集整理的一般方法。 通过社会调查，学习和认识改革开放初期10年间我国经济建设和发展的过程和成就，教学生学会历史调查的一般方法。 情感、态度与价值观 通过学习中共十一届三中全会召开的历史背景、重大决策和历史意义，充分认识我国改革开放的艰巨性和必要性。 通过感受改革开放初期10年间我国经济建设和发展的过程和成就，加深学生对党的改革开放路线方针政策的理性认识，强化对党的领导的信念和社会主义的信心。 【重难点突破】 重点：1．中共十一届三中全会作出的战略决策及其历史意义。 2．农村家庭联产承包责任制。 难点：我国对外开放政策的形成。 一、工作重点的转移——十一届三中全会的召开（1978年） 1．历史背景 ①20世纪50-70年代以来的经验教训； ②“文革”的结束；③关于真理标准问题的讨论。 2．主要内容： （1）思想路线：确立解放思想、实事求是思想路线。（前提） （2）政治路线：停止“以阶级斗争为纲”的口号，把工作重点转移到社会主义现代化建设上来和实行改革开放（关键） （3）组织路线：形成以邓小平为核心的第二代党中央领导集体（保证） 3．历史意义：1）三个历史性转变 2）两个标志 ◆归纳中国共产党历史上三次工作重心的转移 背景 内容 第一次 大革命失败后，党决定开展土地革命，开辟农村革命根据地。 开辟农村根据地，以农村包围城市。 第二次 在革命即将取得全国胜利的前夕，在1949年的七届二中全会上。 工作重心由乡村转移到城市。 第三次 在粉碎“四人帮”后，1978年十一届三中全会上。 以经济建设为工作重心。 巨变 结果 任务 第一次 辛亥革命 推翻了清朝的封建统治，建立了资产阶级共和国。 维护共和制度，发展资本主义经济。 第二次 中华人民共和国的成立 结束了中国半殖民地半封建社会历史。 巩固人民民主专政的政权，迅速恢复国民经济，建立社会主义制度。 第三次 十一届三中全会的召开 我国进入社会主义现代化建设的新时期。 发展生产力，实现四个现代化。 （2）前提：坚持社会主义制度， （3）目标：建立社会主义市场经济体制， （4）根本目的：解放生产力， （5）实质：社会主义制度的自我完善和发展（第二次生产关系革命）。 （6）必要性：计划体制存在的严重弊端。 2．改革的过程： （1）起步：农村的经济改革（重点，三农问题） A．原因：农业大国，国民经济的基础，原有体制（人民公社）的弊端 B．内容：①实行家庭联产承包责任制（主体） 小岗村自发包产到户→安徽、四川试行→全国推广 ②调整产业结构：发展乡镇企业和非农产业 C．意义：变革 调动 推动 改变 概念解释； 家庭联产承包责任制：是指在土地公有制基础上，把土地长期承包给各农户使用，农业集体生产变成分户自主经营，自负盈亏。用农民们的话简单概括就是：“交够国家的，留足集体的，剩下都是自己的”。 ◆思考：建国后农村生产关系的四次变化？ （1）1952年土地改革，废除封建土地私有制，实行农民土地私有制： （2）1953——1956年对农业进行社会主义改造，实行农业合作化道路。 （3）1958年在农村错误发动人民公社化运动。 （4）1978年十一届三中全会做出改革开放重大决策，在农村实行家庭联产承包责任制。 （2）城市的改革 ①时间：1984年，中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》 ②基本任务: 建立具有中国特色的社会主义经济体制 ③中心环节：增强企业活力； ④内容： A.原则：政企分开、所有权和经营权适当分离。 B.内容：扩大生产经营自主权；实行承包经营责任制；厂长（经理）负责制。 ⑤意义：中国的经济体制改革，使国民经济得到了迅速的发展。城乡居民得到实惠，生活水平有了明显的提高。 三、对外开放格局的形成 1．原因：历史；闭关锁国导致中国长期停滞落后； 现实；当今世界是个开放的世界，中国的发展和现代化离不开世界。 内容：吸收外国资金，引进先进技术。 立足点：对外开放须建立在自力更生的基础上。 2．过程： ①设立经济特区