2013年高一历史优秀教案:第2课《国际工人运动的艰辛历程》(人民版必修1).docVIP

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  • 2017-08-28 发布于广西
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2013年高一历史优秀教案:第2课《国际工人运动的艰辛历程》(人民版必修1).doc

2013年高一历史优秀教案:第2课《国际工人运动的艰辛历程》(人民版必修1).doc

专题八 解放人类的阳光大道 第2课国际工人运动的艰辛历程教学设计 知识与能力目标 了解巴黎公社革命的主要史实,认识其在建立无产阶级政权上的经验教训。 过程与方法目标 通过对巴黎公社革命主要内容的学习,特别是对革命措施、革命性质、失败原因的分析,培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点对于复杂历史事件的综合判断和深入分析能力。 引导学生结合有关材料,积极主动地探究问题。 情感、态度与价值观目标 通过对巴黎公社战士英勇不屈、视死如归的精神的体验,激发学生树立不怕艰难、勇于斗争的优良品格,帮助学生养成革命英雄主义和无产阶级国际主义的情操。 通过对巴黎公社的成立和失败的学习,帮助学习认识,历史的发展是曲折的,但社会主义运动的发展是不可阻挡的。 重点:巴黎公社的无产阶级政权建设的途径和模式,巴黎公社的革命措施。 难点:巴黎公社的经验、教训和启示。 一、第一国际(国际工人协会) 1、历史条件 阶级条件:工人阶级的进一步壮大 社会条件:资本主义各种弊端的暴露,1857年世界性经济危机 主观条件:马、恩总结经验教训,并深入进行理论研究。 直接因素:1862年伦敦世界工业博览会、1863年英法等国工人声援波兰抗俄斗争,推动和促成国际工人联合。 2、成立 时间地点 1864年伦敦 领导机构 临时中央委员会 原则 《成立宣言》《共同章程》 指导思想 马克思主义 性质 国际无产阶级联合组织

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