2013年高一历史教案:第八单元 第22课《文学的繁荣》(人教版必修3).docVIP

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  • 2017-08-28 发布于广西
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2013年高一历史教案:第八单元 第22课《文学的繁荣》(人教版必修3).doc

2013年高一历史教案:第八单元 第22课《文学的繁荣》(人教版必修3).doc

第八单元 19世纪以来的世界文学艺术 第22课 文学的繁荣 【典题欣赏】 例1 某机构举行“最伟大的文学家”网络评选,巴尔扎克和贝克特均名列其中。如果由你来投票,你会选择两者中的哪一位?请说明你的理由。 巴尔扎克 贝克特 解析:注意对巴尔扎克和贝克特的代表作及其文学地位的把握。 答案:选择巴尔扎克:巴尔扎克是法国19世纪现实主义文学的杰出代表,恩格斯称他为“伟大的现实主义大师”;其代表作《人间喜剧》从不同侧面展现了法国19世纪上半期的社会生活,被誉为资本主义的“社会百科全书”。 选择贝克特:贝克特在戏剧方面成就突出,他的代表作《等待戈多》是荒诞派戏剧的开山之作,是典型的现代主义作品。 点评:本题主要以历史人物图片为切入点考查对历史知识的再现能力。 例2 阅读下列材料: 材料一 商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”化为竞争中的蓄意刁难和忌妒。贿赂代替了暴力压迫,金钱代替刀剑成了社会权力的第一杠杆……总之,同启蒙学者的华美诺言比起来,由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。 ——恩格斯 材料二 假如生活欺骗了你, 不要忧郁,也不要愤慨! 不顺心时暂且克制自己, 相信吧,快乐之日就会到来。 我们的心儿憧憬着未来, 现今总是令人悲哀: 一切都是暂时的,转瞬即逝, 而那逝去的,将变为可爱。

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