2013年高二物理教学指导学案：《电磁感应现象》（人教版选修3-1）.docVIP

【学习目标】 【学习重点】Ф=___________，其中B与S_____________。 2、单位：磁通量的单位是__________ ，简称_______，符号是____________。 3、穿过某面积的磁通量大小可用穿过这个面积的______________条数来定性描述。同一个平面，穿过它的__________条数多，磁通量__________，当平面与磁场平行时，没有____________穿过平面，磁通量为_________。 检测1、如图所示，一个矩形线圈与通有相同大小电流的平行直导线处于同一平面，而且处在两导线的中央，则：（???????? ） A、电流同向时，穿过线圈的磁通量为零； B、两电流反向时，穿过线圈的磁通量为零； C、两电流同向或反向时，穿过线圈的磁通量都相等； D、因两电流产生的磁场是不均匀的，因此不能判断穿过线圈的磁通量是否为零 检测2、如图所示，开始时矩形线圈与磁场垂直，且一半在匀强磁场内一半在匀强磁场外，若要线圈的磁通量发生变化，下列方法中可行的是：（???????? ） A、将线圈向左平移一小段距离 B、将线圈向上平移 C、以ab为轴转动（小于900 ） D、以bd为轴转动（小于600） 二、知识点二、电磁感应现象 1、实验探究电磁感应现象 实验一、用导体切割磁感线（见课本图16-4） 导体棒切割磁感线的运动方向不同→电流表指针的偏转方