2014年秋九年级物理全册 第13章 内能导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

内能 学习目标： 1.进一步理解分子动论解释某些热现象内能、温度、热量。理解比热容的概念进行热量计算生活实践中的。 知识点1：分子一切物质的分子都在??? 地做? ?? 运动，这种无规则运动叫做分子热运动, 分子热运动剧烈程度与??? 有关，?????? 越高，分子热运动越????? ?? 。扩散扩散扩散。 分子间存在相互作用的????? 和????? 。物体内部所有分子热运动的? 能与分子?????的总和，叫做物体的?? 。影响物体内能的主要因素：????? 、???、????。 改变内能的方法： 热传递：热传递发生条件：??，传递方向?????????? 。做功：?????????? 做功，物体内能会增大，物体????做功，物体内能会减小。 ? 知识点3：比热容： 比热容表示各种物质在吸热能力上的差别 8.比热容物理量符号：??单位符号：???。水的比热容 c水= ??? ??；物理意义：?????????? 。量的计算公式：?2014?安徽运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的，从而蒸发越快．父亲节那天，小明给父亲启啤酒时，发现瓶口出现“白雾”，这是瓶内的气体冲出时，内能转化为?能，使气体的内能减小，温度降低，水蒸气液化而产生的现象．这个现象说明可以改变物体的内能． 周末，小贺看了中央台《舌尖上的中国》，向妈妈展示刚学到的厨艺，小贺烹饪时，鸡肉由生到熟，主要是通过热传递 方式改变鸡肉的内能，在烹饪过程中很快闻到香味，这种现象叫做一种特殊用途的钢罐，其内表面要压接一层薄铝片．工程师们先将铝片装在钢罐内，让铝片紧贴钢罐内表面，然后将罐注满水，水结冰时，体积，在冰的挤压下，铝片向钢罐充分靠近，当它们表面的分子间的距离变得极小时，在分子间（填“引”或“斥”）力的作用下，铝片和钢罐就被接在一起了．为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．实验数据记录如下表． 物质 质量/g 初始温度/ 加热时间/min 最后温度/ 水 60 20 6 45 食用油 60 20 6 68 （1）在实验过程中控制加热时间相同，通过比较来研究水和食用油吸热能力的差异．（2）在此实验中，如果要使水和食用油的最后温度相同，就要给加热更长的时间，此时水吸收的热量（选填“大于”或“小于”或“等于”）食用油吸收的热量．（3）通过实验可以得到不同的物质吸热能力不同，物质的这种特性用这个物理量来描述．扩散 为了测量某种液体的，把质量为100g的铜块从沸腾的水中取出（标准大气压下）迅速投入质量为100g，温度为10的待测液体中，混合后的共同温度是25．若不计热量损失，求这种液体的为多少[铜c=0.4×103J/（kg?）]？ 1