九年级政治全册 第八课 平等的脚步课件 教科版.pptVIP

* 1、平等的基础是什么？ 2、平等体现在哪些方面？ 3、平等的内涵是什么？ 4、我们为什么要维护平等？ 抽 背： 2、平等体现在哪些方面？ 人与人之间平等基础是生命的平等。 平等体现为人格和各项基本权利的平等。 （1）人人生而平等，没有高低贵贱之分。 （2）虽然在现实生活中，人与人之间在许多方面存在者这样或那样的差异，但都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。 （3）人与人之间的平等是以生命的平等为基础，体现为人格和各项基本权利的平等。 （4）每个人都应当享有被尊重的权利。 4、我们为什么要维护平等？ （1） 平等是人类永恒的追求。 （2）维护社会所有成员特别是社会中处境不利的人的的基本尊严和基本生存条件，使社会每一个成员享有均等的发展机会，获得平等参与社会的能力，这是一个合理社会的道德责任和道德义务，也是每一个社会成员的责任和义务。 （3）只有维护这些权利，才能保证社会的公平和正义，才能维护社会的和谐稳定。 二、平等的脚步 土地平旷，屋舍?俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着悉如外人。黄发垂髫并怡然自乐。 ——桃花源记 儒家的“天下为公” 大同世界 ——《礼运》 平等是人类永恒的追求 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。是故谋闲而不兴，盗窃乱贼而不作，外户而不闭，是谓大同。 在上古所遵行的社会准则施行的时候,天下是人们所共有的,把有贤德.有才德的人选出来(给大家办事),人人讲求诚信,崇尚和睦.因此人们不单奉养自己的父母,不单抚养自己的子女,要使老年人能够终其天年,中年人能够为社会效力,幼童能够顺利地成长,使老而无妻的人.老而无夫的人.幼年丧父的孩子,老而无子的人.残疾人都能得到供养,男子要有职业,女子要及时婚配.人们憎恶财货被抛弃在地上的现象,却不是为独自享用;憎恶那种在共同劳动中不肯尽力的行为,总要不为私利而劳动.这样一来,就不会有人搞阴谋.不会有人盗窃财物和兴兵作乱,所以都不用关大门了,这就叫做理想社会。 “桃花源”是陶渊明理想中的社会。作者虚构的这个故事寄托了他对美好生活的向往。陶渊明生活在东晋末年战乱不断的环境里，中年以后长期隐居农村，对农村的现实有了更深的了解，对人民的疾苦有了更深的体会，于是构想出了自己心目中的理想社会──世外桃源。在这里，没有压迫，没有剥削，没有纷扰；人人各尽所能，老人和孩子都生活得幸福、快乐，人与人之间极其融洽而友好。这样的社会是人类一直追求的目标。下面，我们一起来追寻前人的足迹，看看他们理想中的平等社会以及为追求平等而做出的努力甚至牺牲。 村庄地处丘陵起伏、碧水长流的地带。村外的山岗和谷地上，是一片又一片的葡萄园，把村镇周围点缀得分外秀丽。远处，与天际相连的绿茵茵的草场上。村后的果园里，苹果树、桃树、李树排列成行，像村子的翡翠屏障。村子里，街道两旁种着白杨和桑树，还有美丽的金雨树。还有一处处厂房，有面粉厂、鞋帽厂、啤酒厂、麻布厂，另外还有酒坊和染坊。到了村子的中心，可以看到崭新而又整齐的住宅和各种公用建筑，还有会议厅、阅览室、学校、医院和接待室，偶尔也可以见到作为临时住房的圆木小屋。这些房子的周围，是连成一片的小花园。——这就是英国人欧文创立的“新和谐公社”，存在了4年之久，地址在美国印第安纳州南部沃巴什河岸边。 由此，我们可以看到：人类对平等有过许多美好的设想，为实现平等和正义有做出了许多艰苦的奋斗。 这表明： 1、平等，是人类永恒的追求。 学生阅读55—59页 思考：申纪兰作为一名普通的农民参与行使国家权力，说明了什么？ 国家采取了哪些手段保证她能够行使国家权力？ 1、申纪兰作为一名老百姓，参与国家管理，说明我国是人民当家做主的国家，人民行使国家权力由人民代表大会予以保证。 2：法律作为一种特殊的行为规范，为公民行使权力提供了有力的法律保障。 …… 归纳： 平等是人类永恒的追求 国家维护为公民权利提供的保障 （二）我国平等的脚步 （新中国成立后党和政府对维护人民平等权益所做的努力 ） 新中国的成立，建立了人民民主专政的社会主义国家，实现了人民当家作主，为社会和国家的平等提供了政治保证。 《宪法》规定： “中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” “人民代表大会制度作为我国的根本政治制度。” “中华人民共和国的一切权力属于人民，人民是国家的主人。” 《刑法》 、 《民法通则》 、《婚姻法》、《继承法》、《合同法》、 《劳动法》、《妇女权益保