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复习《始得西山宴游记》
主备人:周芳 复习课时:1课时
一、复习目标:1、 能够熟练背诵要求背诵的段落;2、 积累掌握基本的文言基础知识;3、 了解游记这种文体;4、??领会作者寄情山水,偶识西山的欣喜,体悟他与自然融合,表露自己傲世情怀的心态二、复习重点:1、 积累掌握基本的文言基础知识;2、 领悟作者渗透在字里行间的情感。三、检查预习效果 1、课文背诵 ①体现全文主旨的句子是______________________________________________。 ②、遂命仆过湘江,__________,__________,__________,__________。③、__________,__________,然后知吾向之未始游,游于是乎始。④《始得西山宴游记》写作者在大自然美景中的超然忘我、与自然融为一体的句子是:“____,_____。” ⑤悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;_______________________,_________________。⑥《始得西山宴游记》是柳宗元的《_________》中的第一篇。2、句子翻译 (1)意有所极,梦亦同趣。?
(2)以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。(3)尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。(4)悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。(5)心凝形释,与万化冥合。四、能力训练一词多义(1)穷?穷回溪(??????????????) 穷山之高而止(???????????)而不知其所穷(??????????)(2)梦?卧而梦(???????)梦亦同趣(???????)(3)始而未始知西山之怪特(?????? 始指异之(????????????)游于是乎始(??????????)(4)而?施施而行,漫漫而游(???????)披草而坐,倾壶而醉(??????) 卧而梦(????????????) 觉而起,起而归(?????????)
而未始知西山之怪特(?????? 穷山之高而止(??????????)而莫得其涯(????????????) 而不知其所穷(???????????)至无所见而犹不欲归(??????)攀援而登,箕踞而遨(???????)(5)之? 以为凡是州之山水有异态?????始指异之(????????????)? 则凡数州之土壤,皆在衽席之下(??????????)?然后知是山之特立(????????)不知日之人(?????????然后知吾向之未始游(??????) 故为之文以志(???????????) (6)为?自余为僇人(????????????)不与培塿为类(??????????)故为之文以志(???????????)?五、拓展训练 (一)选择题1、为加红字注音有误的一项是( )A、惴栗(lì) 施施(yì) 榛(zhēn)莽?B、茅茷(fá) 箕踞(jū) 衽(rèn)席 C、岈(xiā)然 ?培塿(lǒu) 攒(cuán)蹙D、遁(dùn)隐 ?灏(hào)气 ?引觞(shāng)2、下面句中加红词语,解释有误的一项是( )A、则披草而坐 ?披:披着? B、缘染溪,斫榛莽 ?斫:砍C、穷山之高而上 ?穷:(登)尽?D、外与天际 际:相连接?3、下面加红的“之”字用法不同的一项是( ) A、皆在衽席之下 B、始指异之?C、其高下之势 ?D、而未始知西山之怪特4、选出翻译有误的一项( )A、萦青缭白,外与天际,四望如一。译:青山连绵,白云缭绕,与天相接,四望浑然一体。B、然后知是山之特立,不与培塿为类。译:看到这些,我才感到这矗立的西山特别雄伟,与一般的小土堆不是一类。C、心凝形释,与万化冥合。?译:我的心像凝固了,形体像消散了,我与万物融为一体。D、故为之文以志?。?译:所以写了这篇文章来表达我的志向。5、对下列句子的意思理解错误的一项是(?)A、“意有所极,梦亦同趣”意思是:心意所想到的,梦里也有相同的境地。B、“然后知是山之特立,不与培塿为类”意思是:这之后才知道这座山独立出众,和小土丘不是一类。C、“其高下之势,岈然洼然”意思是:那高低的情势,(高的地方)像深山一样深邃,(低的地方)像深池一样低陷。D、“悠悠乎与灏气俱而莫得其涯”意思是:山那样的深邃与天地之间的大气一起飘荡而不能到达天际。6、下列各句“然”字的意思与其他三项不同的一项是(?) A.苍然暮色?B.然后知是山之特立?C.颓然就醉?D.岈然洼然 (二)自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施而行,漫漫而游,日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕以卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山
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