七年级生物上册 2.4.2 多细胞生物体的组成课件 （新版）苏教版.pptVIP

第二节 多细胞生物体的组成 [展示]：一株女贞植株。 同学们观察女贞植株，它结构和功能的基本单位是什么？ 细胞 分化 组织 植物组织 分生组织 保护组织 营养组织 输导组织 机械组织 组织进一步发展又会形成植物的哪一种结构？通过今天的学习就知道了。 1、知道器官的概念。 2、掌握绿色开花植物体的组成器官。 3、理解绿色开花植物体的结构层次。 自主学习（P56---P57页) 2、一株绿色开花植物由　 、　 、　 、　 、 、 六种器官组成，其中营养器官有 、 、 ， 生殖器官有 、 、 。 3、植物体的组成层次是： 　 　　 组织　　　 　　　　个体。 → → → 1、器官是 。 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。 根 茎 叶 花 果实 种子 根 茎 叶 花 果实 种子 细胞 器官 并尝试完成下列问题。 4、马铃薯、生姜我们食用是它们的根还是它们的茎 ？ 。 茎 ① ② ③ 1、观察 西红柿的主要组织 保护组织 营养组织 输导组织 合作与探究 一、多细胞植物体的组成 用解剖刀切取西红柿的果实，观察（由外到内）说出西红柿 主要有哪些组织？ 　　不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构，叫做 西红柿果实是器官 器官 保护组织 营养组织 输导组织 叶是器官吗？ 叶也是器官 思考 ① ② ③ 机械组织 讨论: 甘蔗茎也是器官 甘蔗茎是器官吗？ 保护组织 营养组织 输导组织机械组织 ④④ 叶 茎 根 营养器官 生殖器官 2、观察 绿色开花植物体的结构层次 生殖有关 ② ③ ① ⑤ ⑥ ④ 花 果实 种子 制造营养 输送营养 吸收营养 相互依存、相互影响 绿色开花植物体的结构层次是怎样的？（从微观到宏观可以归纳为） 细胞 分化 组织 器官 个体（植物体） 讨论 本节课你学 到了什么？ 一、多细胞植物体的组成 1.器官： 2.绿色开花植物的器官组成： 营养器官 生殖器官 3.绿色开花植物体的结构层次： 不同的组织按照一定的次序组合起来，形成具有一定功能的结构。 （根、茎、叶） （花、果实、种子） 细胞 组织 器官 个体（植物体） （从微观到宏观可以归纳为） 一、选择题 1、番茄（西红柿）的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的哪类（ ） ①输导组织 ②分生组织 ③营养组织 ④保护组织 A.④②① B.④①② C.④③① D.④①③ 2、下面属于器官的是（ ）。 A、洋葱表皮 B、菠菜植株 C、桃花 D、叶脉 3、一株番茄植株的果实的作用是（ ） A 、观赏 B 、食用 C 、食用并观赏 D 、繁殖后代 4、绿色开花植物体的结构层次是（ ）。 A 细胞→器官→组织→植物体 B 组织→器官→细胞→植物体 C 器官→组织→细胞→植物体 D 细胞→组织→器官→植物体 5、“红花虽好，还需绿叶衬。”红花、绿叶总是连在一起的，它们分别属于（ ）A营养器官、生殖器官 B 生殖器官、营养器官 C生殖器官、生殖器官 D 营养器官、营养器官 当堂检测 C D D B C 西瓜 果实 石门 银峰茶 根 花生米 茎 藕 叶 萝卜 花 黄花菜 种子 二、用线把下列我们常吃的食品与植物的来源器官相连 * * * *