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山东省临沂市临沭第三初级中学八年级英语上册 Unit 1 Where did you go on vacation?教案(无答案)(新版)人教新目标版.doc
Unit 1 Where did you go on vacation?
教学目标:
(一)知识目标
Vocabulary: stay at home , go to the beach, do my home work, watch TV, visit my uncle, go to New York,difference,wonderful, nothing, something, everything, anything, no one, anyone, someone, everyone, no where, anywhere, somewhere, everywhere, myself, yourself, bored, seem, because of, dislike……
Patterns: Where did you go on vacation?
I went……..
Who did you go with?
When did you go ?
What did you do there?
Did you…..?
How was the food?
How were the people ?
How was your vacation?
Wrting about the vacation.
(二) 能力目标
Train students’ listening skills and communicative skills.
(三) 情感目标
Students can talk about their vacation and love travelling.
教学方法: 1. Task-Based Language Teaching
2. The cognitive approach
3. The oral approach
教学媒体:
多媒体,录音机 投影仪
课时分配:
Period 1: Section A (1a--- 2d)
Period 2: SectionA(Grammar focus – 3c)
Period 3: Section B (1a-1e)
Period 4: Section B (2a-2e)
Period 5: Section B (3a-self-check)
教学过程
Period 1
Step1
free talk and answer the questions:
How was your summer vacation ?
Where did you go on vacation?
Who did you go there with ?
What did you do there ?
Step 2
师生、生生操练
Where did you go on vacation? I went to New York City.
Did you go out with anyone? No, No one was here. Everyone was on vacation.
Did you buy anything special? Yes, I bought something for my father.
How was the food? Everything tasted really good.
Did everyone have a good time? Oh,yes. Everything was excellent.
Step 3
1.Read the phrases and know their meanings.
stay at home_________ go to summer camp_________
go to New York city______ go to the mountains_________
visit my uncle_________ go to the beach_________
visit museums _______
2.finish the task:match the activities with the pictures.
3.check the answers.
4. students read and remember the phrases.
Step 4
Listening of 1b
1.students read the names.
2. students guess their activities.
3. finish the task:
4. check the answers.
Step 5
Make the conversations about the people i
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