山东省无棣县第一实验学校九年级数学上册 24.1.2 垂直于弦的直径(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

山东省无棣县第一实验学校九年级数学上册 24.1.2 垂直于弦的直径(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

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山东省无棣县第一实验学校九年级数学上册 24.1.2 垂直于弦的直径(第2课时)导学案(无答案)(新版)新人教版.doc

24.1.2 垂直于弦的直径 一、自主学习(阅读下面例题总结思路和方法) 例1.如图,一条公路的转弯处是一段圆弦(即图中,点O是的圆心,其中CD=600m,E为上一点,且OE⊥CD,垂足为F,EF=90m,求这段弯路的半径. 分析:例1是垂径定理的应用,解题过程中使用了列方程的方法,这种用代数方法解决几何问题即几何代数解的数学思想方法一定要掌握. 解:如图,连接OC 设弯路的半径为R,则OF=(R-90)m ∵OE⊥CD ∴CF=CD=×600=300(m) 根据勾股定理,得:OC2=CF2+OF2 即R2=3002+(R-90)2 解得R=545 ∴这段弯路的半径为545m. 例2.有一石拱桥的桥拱是圆弧形,如图24-5所示,正常水位下水面宽AB=60m,水面到拱顶距离CD=18m,当洪水泛滥时,水面宽MN=32m时是否需要采取紧急措施?请说明理由. 分析:要求当洪水到来时,水面宽MN=32m是否需要采取紧急措施,只要求出DE的长,因此只要求半径R,然后运用几何代数解求R. 解:不需要采取紧急措施 设OA=R,在Rt△AOC中,AC=30,CD=18 R2=302+(R-18)2 R2=900+R2-36R+324 解得R=34(m) 连接OM,设DE=x,在Rt△MOE中,ME=16 342=162+(34-x)2 162+342-68x+x2=342 x2-68x+256=0 解得x1=4,x2=64(不合设) ∴DE=4 ∴不需采取紧急措施. 二、学习测试 1.如图1,如果AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB,垂足为E,那么下列结论中,错误的是( ). A.CE=DE B. C.∠BAC=∠BAD D.ACAD (1) (2) (3) 2.如图2,⊙O的直径为10,圆心O到弦AB的距离OM的长为3,则弦AB的长是( ) A.4 B.6 C.7 D.8 3.如图3,在⊙O中,P是弦AB的中点,CD是过点P的直径,则下列结论中不正确的是( ) A.AB⊥CD B.∠AOB=4∠ACD C. D.PO=PD 4.如图4,AB为⊙O直径,E是中点,OE交BC于点D,BD=3,AB=10,则AC=_____. 5.P为⊙O内一点,OP=3cm,⊙O半径为5cm,则经过P点的最短弦长为________;最长弦长为_______. 6.如图5,OE、OF分别为⊙O的弦AB、CD的弦心距,如果OE=OF,那么_______(只需写一个正确的结论) 7.如图24-11,AB为⊙O的直径,CD为弦,过C、D分别作CN⊥CD、DM⊥CD,分别交AB于N、M,请问图中的AN与BM是否相等,说明理由. 8.如图,⊙O直径AB和弦CD相交于点E,AE=2,EB=6,∠DEB=30°,求弦CD长. 3.(开放题)AB是⊙O的直径,AC、AD是⊙O的两弦,已知AB=16,AC=8,AD=8,求∠DAC的度数. 1

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