江西省临川一中2012届高考冲刺模拟考试语文试题.docVIP

第Ⅰ卷 （选择题共36分） 一、（18分，每小题3分） 1.下列各组词语中加点字的读音都不相同的一项是（ ） A．胸脯/黄埔 遂心/燧人氏 挑衅/殒身不恤 童山濯濯/擢发难数 B．蚍蜉/纰漏 隐瞒/满堂彩 烜赫/颓垣断壁 吹毛求疵/龇牙咧嘴 C．谙熟/黯淡 靛蓝/白洋淀 罢黜/相形见绌 俾众周知/稗官野史 D．贬低/针砭 大腕/绾袖子 墙隅/喁喁私语 锒铛作响/书声琅琅 2．下列词语中，没有错别字的一组是 ( ) A．漫骂 义气风发 流连 雍荣华贵 B．妆饰 急不暇择 蔓延 浅尝辄止 C．盥洗 挑肥捡瘦 暮霭 道貌暗然 D．痉挛 稍纵既逝 发韧 额手称庆 答案：B 解析：（义——意 荣——容；捡——拣 暗——岸；既——即 韧——轫 3. 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（ ） A．构建高效语文课堂，就是要把死气沉沉的语文课，变成栩栩如生的“活语文”，就是要把语文学习与火热的现实生活紧密联系在一起。 B．北约的空袭，反政府武装的进攻，国际法庭的通缉，众多高官的叛离，已使得卡扎菲政权陷入风雨飘摇之中。 C．定于9月26日举办的“第六届成都中国国际美食节”的大幕尚未拉开，各地的食客已经闻风而动，争先恐后地赶到这个“美食之都”，意欲先饱口福。 D．毛泽东说，世界上就怕“认真”二字，我们共产党人就最讲“认真”。这里的“认真”就是做事情要仔细，要较真，就连细枝末节都不忽视。这句话与当今流行的“细节决定成败”含有同样的道理。 4．下列各句中，没有语病的一句是（ ） A. 2月27日下午，来自北片的人大代表孙长生进行了一次在线“微博访谈”，由于网 友提问的热情十分高涨，原本安排提问的一个小时时间不得不再延长50分钟。 B．发生在富士康惊悚的连环跳，根据纷繁复杂的网络信息加以推想，大致可归因于超负荷工作、高淘汰率等原因。 C．很多有“超前意识”的家长从小对孩子就加大英语学习的投入，少儿英语学校和培训班门庭若市、财源滚滚，中文反遭冷落。 D．为了缓解河南省出生人口性别比失衡和人口老龄化，《河南省人口与计划生育条例》增加了“夫妻双方均为独生子女的可以生育第二个子女”的规定。 答案：A（B.“归因于……原因”重复杂糅；C.语序不当，应为“对孩子从小”； D． 宾语残缺，应在“人口老龄化”后加上“的状况” 。） 5．(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成7～9题。 愉快教育是一种具有时代特征的教育思想体系，绝非教育方法的单一更新。愉快教育体现了教育发展的一个趋势。从我国古代孔子起，“乐学”便是教育家所倡导的治学精神。夸美纽斯在《大教学论》中，生动地将学习比喻成吃饭，吃饭要有食欲，才会有所吸收；学习要有兴趣，才能很好接受。到了现代，世界各国的教育家们又都在寻求一条让每个学生都能抬起头来，提高学生学习兴趣的途径和方法。愉快教育在宏观上，要求有丰富的教育时空资源，要求有催人向上的管理体制，要求有和谐的交往关系；在微观上，则要求教师具有乐教的情操和会教的本领，要求学生具有正确的学习目的和健康的心理等等。愉快教育是心理学研究成果在教育中的积极应用。它的实施，体现了人类对自身的认识已由最初的破碎阶段发展到了一个崭新的时期。 愉快教育具有复合功能。成功的愉快教育可以做到趣中养德，乐中启智，可以培养健康的身心和进行审美教育；同时，它又是劳动技术教育得以顺利实施和收到预期效果的可靠保证。马克思关于人的全面发展学说，即是实施愉快教育的出发点，也是其最后的归宿。充分认识到这一点，对纠正“智育中心”等不正常现象具有重大的现实意义。 愉快教育的实施，反映出“教师中心说”与“儿童中心说”相融合的新趋势。关于“教师中心说”与“儿童中心说”的争论由来已久，在经历了差不多一个世纪后，人们终于认识到学生认识活动的进行离不开自身的积极参与；另一方面，学生的认识活动也离不开教师的指导与师生间的交往，两个中心说在愉快教育中得到了辩证的统一。 愉快教育的出现不是偶然的，它必将推动着教育的整体发展。作为新生事物，愉快教育有待于教育界乃至全社会的进一步扶持，使之日趋完善。 7．下列对“愉快教育”的理解，最准确的一项是 ( ) A．愉快教育是一种有时代特征的对传统教育方法全部更新的教育思想体系。 B．愉快教育就是我国古代教育家所倡导的“乐学”的治学精神。 C．愉快教育就像吃饭时的食欲一样，只有激发了学习兴趣，才能很好地接受。 D．愉快教育是心理学研究成果在教育学中的积极应用，它能促进学生的全面发展。D(A项忽略了原文中的“绝非”、“单一”的限制；B、C两项以偏概全。) 8．下列对愉快教育作用的表述，不正确的一项是 ( ) A．有利于