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* -----小学高年级班主任工作的一些碎言碎语 庆同小学 陈丹霞 善良 踏实 真诚 温和 新接班级应积极做好前期准备: 1、了解高年级学生的身心特点 2、从前任班主任那拿到学生名单,尽量记住他们的名字 3、精心准备好第一周的课,用你的教学魅力感染学生 4、准备好对学生发表的第一次讲话 5、从前任班主任、任课老师那里理解学生以及家长的情况 6、打印好一份家长联系录 7、了解学校和整个校区的各项规定以及所教科目的标准 …… 首先,告诉自己心别急,因为班级的转化过程不可能一蹴而就。 其次,告诉自己别比较,如果每天带着“我们班是最差的”的心情上班,对学生也是不公平的。 给学生时间,也给自己时间,等待他们蜕变成美丽的蝴蝶 有这样一个故事:慧能大师带领几个徒弟乘船云游的时候,不幸遇上了大风暴。一名弟子受命爬上高处调整风帆以使它适应风向。他在向上爬的时候,犯了个错误——低头乡下看,这样颠簸不定的帆船和波涛汹涌的浪潮使他非常恐惧,他开始失去平衡。就在这时,慧能大师在下面向他大喊:“向上看!徒弟,向上看!”这个年轻的弟子按照师傅的话做了以后又重新获得了平衡。 当情况看起来很糟糕的时候,你应该看看你的姿态是否朝错了方向。当你朝向太阳的时候,你不会看见阴影,向后看只会使你丧失信心,向前看才会使你充满自信。当前景不太光明的时候,试着向上看——那儿总是好的,你一定会获得成功。 让我们拥有健康的身心,积极的心态,做一个快乐的班主任,用阳光来温暖学生,用微笑来感染学生。 如何更有效地进行班级管理,我的一些做法: 树立正确的集体舆论,确立共同的奋斗目标。 组建一支得力的小干部队伍。 各块分管制;值日班长、值周班长制; 每天一小结、每周一总结 落实并严格执行班级管理的各项制度。 《巧用小组积分,进行班级有效管理》 坚持因材施教原则,多种措施教育帮助问题学生,让正气进入班级。 (1)拿起表扬的武器,大张旗鼓的表扬后进生哪怕是极小的进步,且随时发现随时表扬; (2)给后进生更多的爱; (3)注意教育过程中的每一个细节(每一句话,每一个教育契机,每一点希望的火花); (4)让后进生上台唱主角,给他们创造成功的机会; (5)允许后进生的错误反复,给他们反思的机会和时间。 教师找到他们的长处,就是找到了克服缺点和错误的内在力量,教师肯定、鼓励这些长处,就提高了他们的自尊心和自信心,以其自身的优点克服其缺点,这是转化“问题学生”的基本途径。 打造鲜明的班级特色 “徜徉诗海,其乐无穷”的特色活动 在集体活动中,培养学生自我教育的能力。 家校结合,形成合力 没有家长积极参与的教育,是残缺的教育,单靠 学校教育,不能一打天下。 作为一名班主任,我们应该相信,孩子在离开学校的时候,带走的不仅仅是分数,更重要的是带着他对未来社会的理想追求。我们的工作日复一日、细碎繁琐,难免会感到疲倦,但几十年后,当你的学生回首往事的时候,你的勤奋、你的关爱、你的信任、你的鼓励,学生都会用心中的天平公正的衡量,相信那时的我们是幸福的,一路班主任工作,让我们收藏一路阳光吧! *
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