论文,浅析多媒体信息技术在教学中与作用.pdfVIP

2009．11(总第52期J -。_●●●，。●_-’_’’…-●●一●一-●-●-●。’●‘。。-●_●。●‘。‘●’。。●‘’一一‘_‘●‘。。。_●●-一。●-‘●_-●-●●●●_‘-。●，_●-‘●。●。-’-●…●●_●。●‘-●…。一。●-●-…。_一。。-’一‘- 浅谈多媒体信息技术在教学中的作用 黄燕邹秀件 摘要：把多媒体信息技术应用到现代教学中，对传统的教学起到了补充的作用。本文从学生、教师两个角度着手，简要概括了 运用多媒体信息技术在教学中的重要作用。 关键词：多媒体：信息技术；教学；网络技术；教育信息化 信息技术的飞速发展．推动了教育 这种探究活动是促进学生创新发展的有 对课堂教学的组织、管理与控制。 的全面变革。教师．完全有必要对教学过 效途径。 2．运用多媒体计算机辅助教学，提高 程重新认识。《基础教育课程改革纲要(试 2．运用多媒体计算机辅助教学，引导 教师自身素质 行)》指出：“大力推进多媒体信息技术在 学生主动参与学习 在过去的教学过程中．大多数教师 教学过程中的普遍应用，促进信息技术 在传统的英语课教学中，教师只是 很少接触电脑．或根本没有碰过电脑，更 与学科课程的整合，逐步实现教学内容 一味地采用“填鸭式”灌输法．这样不仅 加谈不上制作多媒体课件了。而如今，在 的呈现方式、学生的学习方式、教师的教 效率低，而且课堂气氛沉闷、枯燥，导致 新形势下多数教师都能熟练使用多媒体 学方式和师生互动方式的变革，充分发 学生“|：课听不懂，回家看不懂”，长期下 技术进行多媒体课件制作了。如在物理 挥信息技术的优势，为学生的学习和发 来．学生的听、说、读、写四项基本技能得 课的教学中。使用传统的教学方法教师 展提供丰富多彩的教育环境和有力的学 不到综合训练，学生的学习热情也难以 要花较多时间写板书．特别是卜课时写 习工具。” 得到提高。而计算机多媒体技术集声、 例题、画图用的时间较多。而利用多媒体 文、图、像于一体，把它运用到英语教学 课件，不仅省时省力，而且教学效果更明 一、对学生的作用 中，会冈其教学灵活性、内容丰富性、形 显。如在讲高i年级“滑块与小车相对滑 1．运用多媒体计算机辅助教学，调 式新颖性等特点而受到学生的青睐。例 动”这一节里，如相对滑动过程用计算机 动学生学习的兴趣 如。教师可以根据英语课文内容设计几 课件演示的话，过程就很清楚，只需将课 传统的课堂教学方法使学生创新 幅图片，输入计算机，同时将课文录音也 前制作的文本、公式、图片等资料显示出 能力难以提高，而多媒体能使抽象的问 来就行，且可以通过鼠标控制，使过程缓 输入计算机，使用Photoshop软件修改图 题具体化、枯燥的问题趣味化、静止的问 片，丰富图片的变换形式，再将录音与画 慢演示，让反应慢的同学也可以看得清 题动态化、复杂的问题简单化，这些特 面结合起来，组成—个最简单的连环画式 楚。这样就可以起到事半功倍的效果，学 点。对于学生学习兴趣的激发，以及创新 的动画短片。另外。还可以把讲稿制作成 生接受起来很轻松。 能力的培养可以发挥巨大的作用。例如， 十几张精致的幻灯片，再配以生动直观的 总之，计算机辅助教学系统在教学 运用多媒体辅助历史课的教学，通过计 图画，这样，会起到意想不到的效果。 上的运用，标志着教学媒体质的飞跃。多 算机展示大量珍贵的历史瞬间(图片、录 媒体信息技术的应用，对教师来说。能使