小石潭记复习题课件.ppt

小石潭记 问题探究 1、课文是按照什么顺序写的？抓住乐小石潭的哪些特点？作者对小石潭的整体感受是什么？ 作者按照游览的顺序：发现小石潭—潭中景物—小潭源流—潭中气氛 小石潭特点：幽静 感受：幽深冷寂、孤凄悲凉 2、综观全文作者描写乐小石潭中怎样的气氛？反映乐作者怎样的心情？ 描写了小石潭清幽冷寂景色和气氛。透露出作者贬谪生活孤凄悲凉的心境。 3．文章第一段“全石……为岩”句有什么作用？ 交代小石潭“全石以为底”的特点，说明小石潭命名的缘由。 4、第三段描写小潭源流依次抓住溪流岸势的什么特点来描写？运用了什么修辞方法？有什么好处？ （1）抓住了溪流的斗折、岸势的参差不齐来写的。 （2）比喻。 （3）生动形象写出小溪流的曲折，岸势参差不齐的特点，展现出小潭源流的神秘莫测。 5、文章前面写“心乐之”，后面写“悄怆幽邃”，一乐一忧难形容，该如何理解？ 乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中忿懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。 7、文章写潭中游鱼的笔法极妙，你认为妙在何处？与《记承天寺夜游》中写月的笔法有类似之处吗？ （1）没有一笔涉及水，只说鱼“空游无所依”，就使水的澄澈透明，鱼的生动传神，各尽其妙的显现出来，意境深，令人拍案叫绝。 （2）有类似之处：写月不着月字，也生动传神地写出月光的澄澈透明。 理解性默写 1、小石潭的全貌：全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。 2、游鱼和潭水的特点：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，布石影上，怡然不动，叔尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 3、写游鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽 4、作者描写小石潭周围景物的句子是：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 5、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。 6、表现地理环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：凄神寒骨，悄怆幽邃。 7、久坐潭边游人会有怎样的感受：凄神寒骨，悄怆幽邃 8、文章的点睛之笔是：凄神寒骨，悄怆幽邃 9、写潭水源头神秘莫测的句子：其岸势犬牙差互，不可知其源 当堂检测 1．用 | 标出下面句子最明显的一处停顿。（1分） ? 其 岸 势 犬 牙 差 互，不可知其源。2．解释下面句中加点的字。? ①明日，徐公来，孰视之，自以为不如。? ?②彼竭我盈，故克之。（???? ???） 3．翻译。（6分） ①人不知而不愠，不亦君子乎？ ②?北通巫峡，南极潇湘。 ③蹴尔而与之，乞人不屑也。 4．刘禹锡《陋室铭》中，陋室的不陋主要体现在哪几个方面？请具体说明（2分） 5．自选角度，品析龚自珍《己亥杂诗》中落红不是无情物，化作春泥更护花这句诗。（2分） 【答案】 1．（1分） 其岸势|犬牙差互，不可知其源。 2．（2分） ①???? 孰同熟 ?仔细（认真）??????? ????????????? ② 充满? ?这里指士气旺盛?? 3．（6分） ①人家不了解（我），（我）却不怨恨（不满），不也是道德上很有修养的人吗？ ②（洞庭湖）向北（北面）通向巫峡，向南（南面）直到潇水、湘水。 ③用脚（把食物）踢给他人，乞丐也不会接受。（或：把食物用脚践踏后，乞丐也不会接受的。） 4．（2分）（一个要点1分。除必答①之外，再答出任何1点即可） ①???? 品德高雅：惟我德馨 ②???? 环境雅：苔痕上阶绿，草色入帘青。? ③交往的人雅：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ④情趣雅 ：可以调素琴，阅金经。 5．（2分）（答对1点即可，答得好加1分） ①以落红自喻，表明龚自珍不甘自弃、继续为国奉献的志向。 ②另辟蹊径，寓凋零残破的落红以积极昂扬的新意，情感豪迈雄壮。 ③运用拟人手法，赋予落红感情，落是为了护花，很有情韵。 ④运用象征手法，象征了人们勇于奉献自己的精神。 ⑤不是表明了肯定的语气。更表达出强烈的感情。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 5．解释下列加点字在句中的意思。（3分） （1）水尤清冽 （2）潭中鱼可百许头 （3）以其境过清 6．用现代汉语翻译文中划线的句子。（6分） （1）如鸣珮环，心乐之。 （2）其岸势犬牙差互，不可知其源。 7．文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写 ，第三段探寻水潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭 的特点。（4分） 8．作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因。（5分） 　1..文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?