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《施工组织与管理》课程标准 试行 专业名称：建筑工程技术 课程名称：施工组织综合实训 课程代码：411C05 所属学习领域：综合职业能力学习领域 课程性质：核心课程 开设学期：第五学期 学分学时数： 2 学分， 48学时（课题教学2学时，实践教学46学时） 修（制）订人：牟培超、刘广文、刘兵 修（制）订日期：2011年5月10日 审 核 人： 审 核 日 期： 年 月 日 审 订 人： 审 订 日 期： 年 月 日 1 课程定位 《施工组织综合实训》是建筑工程技术专业的一门综合职业能力学习领域的一项核心课程。本课程主要培养学生在建筑施工组织与管理方面的职业能力和职业素养。本课程进一步通过对施工组织原理框架结构单体建筑施工组织设计的模拟施工过程的编制，使学生全面学习和掌握框架结构施工组织设计的编制流程，从而使学生具有较强的施工组织设计编制能力，为将来学生走入工作岗位打下坚实的基础，同时为顶岗实习提供帮助。 施工组织综合实训课程是建筑施工与管理专业一门主要的必修实践环节，通过本实训，培养学生编制单位工程施工组织设计文件的能力和运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力和方法。 2课程学习要求 本课程要求学生应具有基本的基础性课程知识：建筑材料与检测、建筑力学与结构等；相关的单项职业能力知识：建筑测量、建筑识图与构造、建筑施工组织与管理、各分部（分项）工程的施工技术知识等。课程应由实践经验丰富、授课教龄长、双师型的教师或工程师进行指导。 本课程主要由学生自主完成，教师定时指导。 3课程目标 3-1 知识目标： 1．了解单位工程施工组织研究的对象和基本任务； 2．掌握单位工程施工组织设计的基本原理和方法。 3-2能力目标： 1．培养编制单位工程施工组织设计文件的能力； 2．培养运用单位工程施工组织设计文件组织建筑工程项目施工的能力。 3-3素质目标： 培养严谨、求实、细致的工作作风。 4课程内容及教学设计 教学内容注重理论联系实际，解决实际问题，保证内容的系统性和完整性，又能体现内容的先进性、实用性、可操作性，便于案例教学、实践教学。 4-1 典型工作任务描述： 1．熟悉施工图纸； 2．分层分段计算工程量； 3．编制施工部署； 4．编制主要分部分项的施工方法； 5．编制质量、安全、进度保证措施。 4-2 典型工作任务分析： 4-2-1工作对象： 1．施工图纸； 2．现场调查情况、资料的收集、各项施工合同。 4-2-2工具、方法与组织形式： 4-2-2-1工具： 1．施工组织设计编制相关规范； 2.施工验收及操作规范及标准； 3．建筑施工手册； 4．施工预算定额；国家（地区）统一安装、劳动定额、机械台班消耗定额；工期指标等； 5．施工组织设计实例手册、各种实例资料等。 4-2-2-2方法： 1.勘察及调查方法； 2．确定施工方案的方法； 3．网络计划方法； 4．流水施工方法； 5．施工组织设计的编制方法； 6．施工平面图绘制方法； 7．施工项目现场管理方法。 4-2-2-3组织形式： 1. 针对案例工程组织调研及编制网络（横道图）进度计划； 2．确定施工方案、分部分项工程施工方法； 3．制定质量、安全、防火保证措施； 4．合理的选择及规划现场施工平面，进行施工平面部署； 5．合理规划施工、施工项目综合管理。 4-2-3工作要求： 1.对分项工程、单位工程，能根据施工资料，正确选择施工方案，进行施工部署； 2.完整的进行施工进度计划的编制； 3.能够独立的全面完成单位工程或分部（分项）工程施工组织设计。 4-3 课程内容选择、教学要求与体系设计： 4-3-1.课程内容的设计思路： 以建筑施工行业需求来引领课程项目工作任务，以课程项目工作任务选择课程技能理论体系，以课程技能理论体系确定课程知识内容。将组织建筑工程施工的基本知识、基本技能循序渐进融于各项目之间及项目之下各理论体系之中，并通过项目任务的分析与完成，全面而合理地覆盖本课程所涉及的理论知识与实践知识。 4-3-2. 课程学习内容： 一、单位工程施工组织设计准备工作 （一）教学内容 ： 国家及当地的相关法律法规；施工图及相关资料；招标文件；单位工程预算文件；单位工程施工组织设计的主要内容编排。 （二）教学要求： 1. 熟悉国家及当地的相关法律法规； 熟悉施工图及相关资料、招标文件和单位工程预算文件； 了解单位工程施工组织设计的主要内容编排。 二、 单位工程概况 （一）教学内容 单位工程建设概况；建筑设计概况；结构设计概况；其他设计概况；