大学生运动竞赛区域联合的市场运作模式研究.doc

大学生运动竞赛区域联合的市场运作模式研究 1 引言 我国20世纪90年代开始足球、篮球、排球等运动竞赛的市场化运作，并取得了较好的经济价值和社会效益，同时也带动了相关产业的发展，促进了运动竞赛市场的营销分工更加精细、完善，体育市场的营销也成为体育产业发展的热门行业。在大学体育运动竞赛发展方面，沿袭了竞技体育的竞赛发展模式，虽然，大学生体育运动的竞赛的竞技体育模式有效地带动了大学体育运动及文化的发展，但相对与大学体育运动竞赛（例如:CUBA等）的发展来说，大学生群众体育运动整体发展是较为落后的。单一的大学体育竞赛模式，不利于大学生综合体育素质与能力的发展，毕竟沿袭竞技体育竞赛模式的大学体育竞赛形式，无法吸引更多的大学生群体参与，随着高校招生数量的发展和高校基础设施的逐步完善，大学生运动竞赛规模化发展的基础条件已基本成熟。可以说，大学生运动竞赛已具备了市场营销的外部环境和内部诱因。近几年来，有关大学生的运动竞赛制度改革成为研究者关注的问题，但较多地集中在竞赛制度的理论研究等方面。 国内有凌平等学者较多地集中在大学生、中学生运动竞赛体制与管理方面的研究。而针对大学生运动竞赛的市场营销的方法、模式的研究较为缺乏。 国外有关学生运动竞赛的市场营销发展较好，涉及到大、中、小学生为对象的比赛市场营销。其中，大学生运动竞赛已经成为大学体育结构中的主要组成部分。对促进大学体育和终身体育的发展起到了助推剂的作用，其发展好坏又影响了大学生进入社会后继续从事体育锻炼的积极性与持续性。大学生群众运动竞赛区域联合的市场化目的是最大限度地调动参与学生，通过周期性的比赛活动促进大学生日常体育锻炼习惯的培养，相应地促进了大学体育运动及用品产业市场的发展。 大学生运动竞赛是大学校园活动的重要组成部分，是大学体育教育的延伸，是培养终身体育思想的积极形式，它面向全校学生，使全体学生受益的体育活动，是学校体育的精髓。[1]目前，几乎在我国每一所高校，每年举办一届全校范围的体育综合运动会已成为传统之事，而这种运动会又往往局限在田径项目范围，传统的竞赛项目与现代社会多样化体育运动项目的发展已不相适应。如果沿袭旧的运动竞赛形式与内容，不仅达不到体育运动竞赛举办的意义，而且还会挫伤大学生体育运动参与者的积极性。教、学、竞赛的目标不一致，消弱了大学体育教学的效果和意义。 而体育运动的项目种类较多，大学生的体育运动项目喜好又不尽相同，作为学校体育运动竞赛的组织者，在体育运动竞赛组织上不可能将学生的所有喜好项目都通过竞赛形式表现出来，这样既没有组织的精力，也没有组织的经费保证。现代社会经济、文化的发展，给社会和学校人们参与体育运动的项目与形式也引发了一系列的变化。在经济欠发达阶段，人们多从事集体的体育运动项目，因为，集体的体育运动项目能使更多的人们参与体育运动，且器材的投入相对较经济，例如：拔河赛。随着我国经济的发展，人们生活水平的提高，人们对体育运动项目呈现多样化的变化，人们选择体育运动项目多以自我兴趣为依据。而作为体育运动竞赛的组织者，也应符合体育运动参与者的需求变化来进行体育运动竞赛的组织。大学生对体育运动项目接受程度快捷，这与大学生求新，求变的年龄有较大关系，因此，大学生在体育运动形式的选择上，可以说是体育运动项目和运动形式的先驱代表。这对体育赛事的营销在体育运动项目和形式的选择上具有良好的开展基础。 2.研究对象与方法 2.1研究对象 课题是以北京、上海、广州、西安、成都、沈阳等区域的大学生运动竞赛活动为研究对象，调查人群为大学生运动竞赛的参与者，以及这些区域的参与过大学生运动竞赛活动赞助的商家，其中前三个城市属于经济较发达地区，后面城市相对次之。 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 通过互联网、期刊、图书有关本课题研究的最新文献，通过系统的归纳与总结，为本课题的研究提供文献资料。通过检索并阅读有关经济、管理、社会学以及市场营销学方面文献30多部。这些文献为课题的研究提供了翔实、可靠的理论依据。 2.2.2问卷调查法 根据课题研究所需要的信息，设计了针对参赛者大学生就有关大学生运动竞赛参与状况与意愿等的问卷调查和针对商家赞助大学生运动竞赛意愿与状况的问卷调查。 2.2.3比较法 通过对大学生运动竞赛市场营销中的各因素调查结果，进行分析、比较、归纳、类比与推理，得出之间的关联与市场营销契机，从而为我国大学生运动竞赛市场营销提供建议。 2.2.4 数据统计法 采用FOXBASE和SPSS数据库与软件对收集数据进行相关性和差异性的相关比较，为我国大城市大学生运动竞赛市场营销提供参考。 3大学生运动竞赛区域联合的发展状况与社会背景分析 3.1大学生运动竞赛的界定 3.1.1运动竞赛的功能与特点 3.1.1.1运动竞赛的内涵及本质 运动竞赛就是指有计划有组织的体育运动比赛。