2012年高一必修一语文4.3.1《神的一滴》导学案苏教版.docVIP

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《神的一滴》导学案 【教学目标】 通过文本的交流,陶冶学生的情操,提升学生的精神境界,激发他们热爱自然的情感与保护环境的自觉意识,引导他们思考与实践人与自然和谐相处的方式。   3、在那种日子里,慵懒是最诱惑人的事情,我就这样偷闲的度过了许多个上午。我宁愿把一天中最宝贵的光阴这样虚掷,我是富有的,虽然与金钱无关,因为我拥有阳光照耀的时辰以及夏令的日月,我挥霍着它们。 明确: 4、我的缪斯女神如果沉默了,她是情有可原的——森林已被砍伐,怎能希望鸟儿歌唱? 明确: 提出疑惑 同学们,通过你的自主学习,你还有哪些疑惑,请把它填在下面的表格中 疑惑点 疑惑内容 【合作探究】 探究一:为什么瓦尔登湖在作者眼中有如此大的魅力?:回到文章标题“神的一滴”,那么,在文中,这“一滴”到底是“一滴”什么,请同学们根据刚才做的填空题,说说自己的理解(可引导学生抓关键语句体会)。

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