2014学年高二语文同步课件：1.1 宋词二首（鲁人版必修4）[ 高考].pptVIP

主旨归纳 《念奴娇　赤壁怀古》 描绘了赤壁附近的壮阔景物，通过对古代英雄人物的赞美，抒发了词人的理想、抱负以及对自己老大无为的感叹。 《永遇乐　京口北固亭怀古》 通过怀念古人和回忆自身经历，表达了自己对国事的关心和忧虑，对出师北伐、收复中原的主张和见解以及壮志难酬的愤慨。 提示　先写江岸石壁，“乱”字写出险怪，“穿”字写出高耸。再写江面波涛，“惊”字写汹涌，“拍”字描绘出水石相搏的情状。“卷”字写出浪花四溅、狂澜奔腾起伏的异景，声音、色彩、姿态，无不逼真。这几句，作者抓住悬崖、陡壁、惊涛、波浪这些可视性极强、变化宏大的形象，大刀阔斧、横画纵抹，描绘了一幅奇险雄伟的画面；并暗写赤壁之战惊心动魄的场面和英雄豪杰们的雄姿，表现了作者的豪迈奋发。 重点突破 《念奴娇　赤壁怀古》一词是怎样描绘赤壁之景的？ 有什么作用？ 提示　这首词描写了周瑜雄姿英发、风流俊雅的英雄形象。“小乔初嫁了”，美人衬英雄，写尽俊伟风姿。“羽扇纶巾”，描写周瑜儒将的装束，手摇羽扇，头戴纶巾，从容闲雅，一派儒将风度。“谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，以曹操水军的惨败衬托周瑜指挥若定、蔑视强敌的气概。苏轼刻画周瑜的形象，抒发对英雄业绩的仰慕之情，引发自己未能建功立业的感伤。 苏轼刻画了周瑜怎样的形象？其用意是什么？ 提示　镇江这个地方，三国时孙权据以称霸江东，南朝时宋武帝刘裕据以扫荡