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- 2017-08-28 发布于山东
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《金版学案》2014年高考数学总复习(人教新课标,文科)配套精讲课件:第十章 选考部分 第二节[ 高考].ppt
证明:(1)在△ABC中,因为∠B=60°, 所以∠BAC+∠BCA=120°. 因为AD,CE是角平分线, 所以∠HAC+∠HCA=60°, 故∠AHC=120°. 于是∠EHD=∠AHC=120°. 因为∠EBD+∠EHD=180°, 所以B,D,H,E四点共圆. (2)连接BH,则BH为∠ABC的平分线,得∠HBD=30°. 由(1)知B,D,H,E四点共圆, 所以∠CED=∠HBD=30°. 又∠AHE=∠EBD=60°,由已知可得EF⊥AD, 可得∠CEF=30°. 所以CE平分∠DEF. 点评:抓住角度相等或互补,转化为四点共圆,另一方面,利用四点共圆,可以得到相关的角度相等. 变式探究 5.(2012·深圳市松岗中学模拟)如图,在△ABC中,∠A=60°,∠ACB=70°,CF是△ABC的边AB上的高,FP⊥BC于点P,FQ⊥AC于点Q,则∠CQP的大小为__________. 解析:因为∠AQF=∠CPF=90°,所以P,C,Q,F四点共圆,所以∠CQP=∠CFP,在Rt△AFC和Rt△BFC中,∠PCF=∠ACB-∠ACF=70°-30°=40°,在Rt△CPF中,得∠CFP=90°-∠PCF=50°,所以∠CQP=∠CFP=50°. 答案:50° 课时升华 1.和圆有关的问题,常常以与圆有关的角(圆心角、圆周角、弦切角等)作为条件,因此熟练掌握、运用这些角的性质
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