推出教学新篇的实践之路.pdfVIP

Vo1．28 2OlO No．4 推 出教学新篇的实践之路 潘 蔚 (鹤岗卫生学校，黑龙江 鹤岗 154100) 摘 要：现从教学改革的思路、做法、体会 3个方面认真进行总结，目的是不断推进我校的教学改革工作。在实践中积累经 验．为今后的教学改革奠定较为坚实的基础。 关键词：教学；改革；实践 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1671-1246(2010)04—0065-02 我校虽在地域和归属上不具备任何优势，但是近年的发展 放松，深入探讨，结合市场需求确定招生专业，开设具有广泛需 在省内职业教育系统中达到了一流的水平，并受到了学生、家 求的男护、制药等专业 ，实践证明这种做法受到了用人单位的 长及社会的广泛关注和一致好评。确保学校发展处于不败之地 普遍欢迎，学生的就业率稳步增长，赢得了社会的一致好评。 的关键是学校要有 自己的独到之处 ，下面谈一下我校教学改革 2．2谋程 改革 的思路、做法和体会。 我校大胆挑战传统 ，以学生的需求为基本出发点，确定教 1教学改革的新思路 学改革思路、内容和方法。2001年以来的几年中，我校在普通课 1．1紧艰职业教育发展形势 教学中尝试了多种做法。 在教学工作中要始终坚持以发展为己任，重点研究职业教 2．2．1课程调整 化学、数学、物理等课程通过减学时、增学时、 育的发展动态，及时调整工作规划，将发展 目标细化、分解并渗 降难度等措施，贴近实际，并把与医学相关的内容作为重点，以 透到工作实践中，结合学校实际使教学改革不断深入 ，步步为 点带面，增强了学生的学习兴趣 ，同时对学生学习中的相关问 营，做到有 目标、有步骤，及时反馈 、及时调整。 题也给予了解决。 1．2 改革创新树特色 语文课中改变了在传统教学中对字 、词、句、章的讲授，而 在职业教育新理念 “以服务为宗旨，以就业为导向”的引导 重点倾向于培养学生的表达、演讲能力 ；调整了教学内容，以演 下，我们首先要更新教学工作的思想观念。 讲、写作为重点，从字人手(学生作业中错别字多)，引导学生写 2001年我们提出了开放式教学模式的设想 ，使教学不拘泥 好演讲稿，进行自身演讲水平的展示 ，或写出临床交接班 日志 于教材、教师和课堂。教材的选择和教学内容的选定更突出了 等。 灵活性、适用性；避免了被以教师为中心的传统观念的束缚，建 计算机课从以课本出发和围绕教材的教学层面转变到注 立了以学生为中心的观念；课堂不限于教室，不限于面对面的 重基础、提高应用能力、提高统考达标率的层面上。计算机课以 讲授模式，而走出传统的教师讲、学生听的教学模式。 省内统考的要求为标准，结合实际应用让学生多练，使学生在 2教学改革 的创新实践 训练中提高和加强计算机应用能力。 本着大胆试、不争论的原则，遵循教学：【作的生命在于不 职业指导课采用渗透法将教学内容分散到各年级、各专业 断进行改革的思路 ，我们始终把教学改革当作在学校教学工 不同的课程教学内容中。 作中常抓不懈的重要内容。重点选定以下几项工作作为改革 体育课结合奥运舵手选拔项 目，适时地对常规体育教学进 的突破 口。 行了大胆改革 ，即将体育课分为4种课型：室外课、室内课、直 2．1教研为先 观课(体育赛事、电视录像、计算机教学)、特色课。 几年来，我