大中专院校体育教师工作满意度综述.pdfVIP

159南 l工．科技 201o年第2 职 业 教 育 大中专院校体育教师工作满意度综述 刘全成 张 伟 (周 口职业技术学院 ) 摘 要 通过文献检索、访谈法对大中专院校体育教师工作满意度影响因素进行分析综述，得出结论。提出提高大中专体育教师 工作满意度的合理建议和对策．为以后对教师工作满意度的研究提供有益的借鏊。 关键词 大中专院校 体育教师 工作满意度 1 体育组织中工作满意度的研究现状及分析 教练领导行为的感知，来预测摔跤运动员对教练的满意度水平。把运 动员的满意度作为对教练领导行为感知的反映。运动员从洲练和指 目前，体育组织情境-FX~员工工作满意度的研究，其内容主要集 导、民主 、专制、杜会支持、积极反馈等 中在工作满意度的人口学变量差异、工作满意度影响因素和调节变量 感知，结果这些摔跤选手表明，对教练的积极反馈、；¨I练和指导感知 以及工作满意魔结果变量的研究上，而且对这三者的研究往往是交叉 较高，也就是说在这些方面对教练的满意度较高，而对专制领导行为 或综合进行的。研究对象主要为：在体育组织中．我国仅对体育教师 感知较低。 的工作满意度作过研究。国外在体育组织情景下工作满意度的研究对 还有研究者考察了志愿者的工作满意度，如Kilmlis对志愿运动管 象涉及到运动队的运动员和教练、大学教练、全美大学生体育协会第 理者的满意度的影响因素进行了考察。从志愿者满意度的四个层面角 三部门学院的运动指导主任和行政主管、美国大学生体育协会第一部 色满意度、管理满意度、合作伙伴满意度、得到奖赏机会的满意度出 门由NATABOCq,~证的运动教练员等。 发，最后确定了志愿者的个性特征、心理环境以及组织环境对他们 2 工作满意度的影响因素 满意度的影响。管理环境的两个方面自治和 在一般组织情境中，关于工作满意度影响因素研究的理论主要有 度很重要，且满意度也可能受组织特征的影响。从管理的角度看。这 Adams的公平理论、Vroom的期望理论、Maslow的需求层次理论、 一 结果对组织征募和保留志愿者是有用的。探讨志愿者的个性特征及 Herzberg的激励一保健理论、美国心理学家约翰 ·霍兰德 (John 他们对组织在心理环境上的感知，可以确 Holland)的人格一工作适应性理论等。L kc对工作满意度研究所作的 志愿者满意度的。类似这种考察运动领域内志愿者的满意度，从我国 综述认为，工作满意度的影响因素主要包括：工作本身、报酬、提 来看在研究对象上是比较新颖的。因为在国内迄今为I匕f1．乎没有以志 升、认可、工作条件、福利、自我、管理者、同事和组织外成员ll个 愿者为被试的这方面的研究，可能是因为我国的志愿者组织未成规 因素。阿莫德(Arnold)和菲德曼(Feldmna)~提出，工作满意度的影响 模，往往是临时形成的，因此在选取他们为被试时，取样比较困难。 因素包括工作本身、上司、经济报酬、升迂、工作环境和工作团体。 3 国内外研究比较与结论 我国学者诸葛伟民运用自编教师满意度问卷并对所得数据进行因 子分析、方差分析，对浙江、上海、江苏三省的部分高校体育教师的