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段浦河水系统污染治理的生态治理研究报告 上海市吴淞中学：徐晓菲　李　胤指导老师：上海市吴淞中学　张　治 前言：这项科技方案参加了2000年全国中小学生环保论文方案设计评比，荣获中学组第一名。我们把它展示给您，想告诉你一个简单的科学研究的大致流程，同时，我更想告诉我们那些充满才智和灵感的青少年朋友们，科学研究，其实就这么简单！Ａ：所有的研究都是从问题开始。问题从那里来？睁大眼睛看看，竖起耳朵听听，拍拍脑袋想想，生活中到处充满着问题，那么，随时记下你的问题吧！爱因斯坦曾经说过：发现问题比解决问题更重要！一、方案设计１、问题的提出：　　段浦河是上海市宝山区近蕴藻浜和共和新路交界处的一条小河，西连东茭泾（小河名），东达西泗塘（小河名）（地理位置见图）。据附近的老居民说，这里在七、八十年代时，水清草绿，景色宜人，人们在河里淘米洗菜、游泳钓鱼。近年来由于市政建设用地，河的大部分被填平，结果在呼吗新村和通河新村周围留下几个小型池塘。大的六、七亩，小的不到一亩。由于缺乏管理，水生植被被破坏，加之大量生活污水的流入，使水中营养盐、有机物急剧增多，浮游植物大量繁殖，水质恶化，发生过水华。鱼类及其它水生动物大量死亡，发生过河水发黑发臭等污染事故。Ｂ、问题来了，接下来就对问题提出假设，或者制定研究计划　　我们根据所学的生态学原理知道，这种现象的产生一定是食物链不畅通，湖泊生态系统的