论语文教学中创造性思维培养.pdfVIP

中文摘要 时代呼唤有创造力的人才，创造力的核心是创造性思维，因 此，以培养人为己任的教育就应该培养学生的创造性思维能力，作 为基础教育的语文学科教育也应该担负起培养学生的创造性思维能 力的重任。然而，如何在语文教学中培养学生的创造性思维，这仍 有待于广大语文教育工作者继续深入系统地探讨，以便探讨出方便 有效的理论体系。 全文包括前言，正文和结束语三部分。前言论述了在语文教学 中培养学生的创造性思维的必要性和可行性，论述了创造性思维的 基本内涵。正文分三个部分，分别论述了右脑的开发，创造性思维 中几种重要的思维的培养，即发教思维和复合思维的培养，直觉思 维和灵感恩维的培养，论述了创造性个性的培养。笔者认为：在创 造性思维培育中，右脑的开发为创造性思维的开发奠定物质基础， 发散思维是创造性思维的核心，直觉思维和灵感思维是创造性思维 的突破，而创造性个性的培养为创造性思维提供非智力因支持。这 三者相辅相成，缺一不可，同为达到创造性思维的必要因素。 关键词：创造性思维 右脑 发现问题 发散思维 直觉思维和灵感思维 创造性个性 Abstract The creativetalents are inthe newera．Theheartof required creative iS creative t ability education’Sits thought．As iSto iS fosterstudent．it responsibilities its to duty develop students ofcreative ability thought． Chinese underlain educationis to teaching ought develop studentscreativeto how ability．Butdevelop needscontinuous for vast ability discussionthe system thorough of numbersefficientof theory． system Thewhole ofthree consist introduction paper parts：th